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六级下册语文课件-5女娲造人_语文S版.ppt
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2024-10-07
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六级下册语文课件－5.女娲造人∣语文S版 (共23张PPT).ppt
女娲造人神话故事作者简介：袁珂，生于1916年，卒于2001年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》《山海经校注》等。读出红色字的正确读音：1、自由朗读课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文丰富了哪些内容，哪里最见出作者的想像力?说说你对女娲的认识。⑤想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，摄着，摄成了第一个娃娃模样的小东西。⑥她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：⑦“妈妈！”⑧接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，
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六级下册语文课件－5女娲造人｜语文S版 (共28张PPT).ppt
女娲造人同学们，在小的时候，我们就不曾接触过不少的神话故事，也时常问爸爸妈妈：人从哪儿来？人们都说我们是女娲娘娘捏出来的。那么，你想了解女娲造人的故事吗？今天我们就来学习——女娲造人女娲造人女娲补天作者简介：袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。了解女娲1．选自己喜欢的方式，来读课文。并说说课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。2．体会这个神话故事想象丰富的特点。3．会认“娲、藤”2个字。复述
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导入新课导入新课导入新课检查预习检查预习初读课文，感知内容主要内容课文学习本文洋溢着人类诞生而产生的喜悦感，划出相关语句，有感情的朗读这些句子。你感受到女娲是怎样一个神？拓展思维布置作业
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六级下册语文名师精品课件－5 女娲造人∣语文S版.ppt
女娲wā澄澈chéngchè幽yōu光灵líng敏绵延yán莽莽榛榛mǎngzhēn神通广大掺和chānhuo揉róu团掘jué起捏niē泥解释词语默读课文并思考：①女娲为什么造人?②女娲是怎样造人的?③女娲怎样让人类自己繁衍生息?根据以上3个问题复述这个神话故事：1.女娲为什么造人？2.女娲是怎样造人的？3.怎样让人类自己繁衍生息？“神”性和“人”性的结合奇特和合理的统一一天变化七十次揉黄泥造人挥洒泥浆造人…………女娲的形象小结:阅读下面一则神话故事，展开你的想像，把它扩写为一篇300—400字的文章。
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