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教科版小学科学六年级上册通过上节课的学习我们知道增加物体的厚度可以明显地加强材料的抗弯曲能力,但这样就要增加材料的用量。同学们还能为工程师想想其它的办法吗? 为什么有的钢材或铝型材做成“T、U、L、工、口”字等形状?这些形状与抗弯曲能力有关吗?一张平展的纸横梁能承重多少?用同样的纸折成像上面钢材形状的纸横梁能承重多少?我们来测试并比较它们的抗弯曲能力。新课学习友情提示“L”形材料的哪一部分像平放的梁立着放了?思考:折成各种形状的纸横梁比平板纸横梁抗弯曲能力大多少?为什么改变形状也能提高材料的抗弯曲能力?纸包装箱用的这种材料叫瓦楞纸板。弯一弯瓦楞纸板,感觉一下它的抗弯曲能力有多大?把瓦楞纸板剖开,看看,它的结构是怎样的,各部分的厚薄和软硬是怎样的。思考:瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了?试着做出自己的解释和提出一些问题。结论总结课堂练习课堂练习作业布置 2.形状与抗弯曲能力 “T”、“U”、“L”、“工”字或“口”字等形状