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《小螺号》说课设计理念 教材分析 学情分析 教学目标 教学重、难点 教法、学法 教学过程 教学评价 《小螺号》选自人民音乐出版社第八册第四单元,是一首活泼欢快的二段体儿童歌曲,歌词朗朗上口,富有童趣,第一乐段曲调规整,描绘了大海上面的景色,第二乐段旋律舒展,优美,抒发了儿童热爱自然、生活的美好心情。 设计理念: 《小螺号》是首经典儿童歌曲,本课以审美为核心,以音乐为主线设计了“找螺号、唱螺号、演螺号”三个环节,构建了富有童真、童趣的音乐课堂。 教学重、难点教学过程: 找螺号 唱螺号 演螺号 板书设计(多媒体展示): 教学评价