关于加快培养高技能人才的几点做法（五）.doc

书山有路勤为径学海无涯苦作舟。关于加快培养高技能人才的几点做法据市劳动部门调查我市目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。到2021年上半年我市现有技术工人只占全部工人的1/3左右而且多数是初级工技师和高级技师仅占技术工人的3。根据市规划到“十一五”期末要使技师、高级技师占技能劳动者的比例达到5以上并带动中、初级技能劳动者队伍梯次发展。然而从目前来看我市高技能人才的总量、结构和素质还远远不能适应经济社会发展的需要高技能人才占技能劳动者的比例离达到5还相差很远特别是在制造、加工、建筑、能源、环保等传统产业和电子信息、航空航天等高新技术产业以及现代服务业领域高技能人才严重短缺已成为制约经济社会持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”。那么高技能人才占技能劳动者的比例如何才能实现从3到5的跨越呢。笔者认为目前的关键是要切实贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》和《国务院关于大力发展职业教育的决定》重点依托行业企业充分发挥高级技工学校、技师学院等各类职业教育培训机构的基础性作用加强校企合作加快培养一大批结构合理、素质优良的技术技能型、知识技能型、复合技能型高技能人才。具体来说要从以下五个方面入手：一是要坚持“以服务为宗旨以就业为导向”推进培养高技能人才观念的转变。高级技工学校、技师学院担负着培养高技能人才和高素质劳动者的重任应该始终把培养高技能人才摆在突出位置认真实施好劳动保障部等部门推进的《国家高技能人才培养工程》和《新技师培养带动计划》坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”办学方针转换办学思想转变办学机制充分挖掘潜力加快高技能人才培养步划为经济社会发展作出应有贡献。二是要加快实训基地建设和“双师型”师资队伍建设。职业教育资源在湖北有优势政府要统筹全市职业教育和培训资源加快职业教育资源整合通过合并、联办、划转等形式打破部门界限和学校类型界限使各类职业教育资源向具有竞争优势的骨干职业学校集中培植一两所在全省乃至全国有影响有竞争力的技工院校大力提升培养高素质、技能型人才的能力争取成为国家级、省级示范性学校进入“国家级实训基地”和“省级实训基地”建设的笼子以基本满足实训需要并逐步成为集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能教育培训中心实行资源共享。三是要注重职业教育品牌建设打造职业教育品牌。进一步发挥优质职业教育资源较多和就业市场发达的优势依托我市经济产业链结合产业特点和人力资源需求状况发挥职业教育专业比较优势部门、行业、企业、职业院校联动打造面向现代制造业和现代服务业的职业教育品牌。重点建设几个职业教育国家级、省级重点专业、突出抓好“汽车”、“机械”、“电器”、“旅游”、“厨师”、“it蓝领”等品牌为经济和省域副中心城市建设培养更多优秀高技能人才。四是要加强技工院校学生实践能力、职业技能和职业道德的培养。技工院校要加强实习训练场所的建设强化技能训练提高学生的实践能力和职业技能增强学生的就业能力加强学生的自我学习能力与解决问题能力的培养。进一步推进学生获取职业资格证书工作。大力推行工学结合、校企合作的培养模式改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式密切与企业的联系大力开展订单培养；坚持育人为本把学做人与学技能结合起来为高技能人才培养创造良好社会环境。五是要强化领导加大投入为培养高技能人才创造良好环境。政府要把技工教育纳入职业教育发展总体规划在发展规划、服务方向、办学规模、经费投入、基本建设等方面加强领导科学决策促进技工教育与其他教育协调发展。应设立职业教育专项发展经费并列入年度财政预算。城市教育费附加应明确用于培养高技能人才的比例。同时要逐步提高生产服务一线技能人才、特别是高技能人才的社会地位和经济收入实行优秀技能人才特殊奖励政策和激励办法。定期开展职业技能竞赛活动对优胜者给予表彰奖励。广泛宣传职业教育的重要地位和作用宣传优秀技能人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要贡献提高全社会对职业教育的认识形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围。高技能人才是指在生产和服务等领域岗位一线的从业人员中具备精湛的专业技能能够在关键环节发挥作用解决生产操作难题的人员是我国人才队伍的重要组成部分是各行各业产业大军的优秀代表是技术工人队伍的核心骨干在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。高技能人才主要包括技能劳动者中取得高级工、技师、高级技师职业资格以及相应职级的人员。高技能人才分为技术技能型、复合技能型、知识技能型人才。《