邰爽秋民生本位教育思想与实践研究的任务书.docx

邰爽秋民生本位教育思想与实践研究的任务书
任务书
一、研究背景
邰爽秋是一位中国著名的教育家，他提出了民生本位教育思想，在中国教育界的影响至今仍然深远。邰爽秋的民生本位教育思想，是以中国社会的特殊历史背景和现实情况为基础形成的一种特殊教育理念。其创始人邰爽秋，其人格魅力、实践经验和理论思辨，让我们从他的思想中看到了教育精神的生命追求，同时，也正是这种生命追求的积淀，凝聚成了邰爽秋的民生本位教育思想。
二、研究内容
本研究主要探究邰爽秋的民生本位教育思想及其实践应用，对他的教育思想进行理论阐释和实践分析，通过探究其思想的内在逻辑、实践路径和现实应用，以期为推进我国教育改革和发展提供借鉴和参考。
三、研究目的
1、对邰爽秋的民生本位教育思想中的价值和特点进行深入探究，明确其核心理念和实践意义。
2、分析邰爽秋的民生本位教育思想的实践路径和特点，总结其成功经验和不足之处。
3、探索如何将邰爽秋的民生本位教育思想与当前我国教育改革与发展紧密结合，促进教育改革和发展。
四、研究方法
1、文献资料法。主要针对邰爽秋的相关著作和研究文献进行收集和分析。
2、实地考察法。深入调研邰爽秋的教育实践，直观了解其教育思想的具体表现和实践特点。
3、专家访谈法。与教育专家、学者进行深入交流和探讨，了解其对邰爽秋民生本位教育思想的看法和理解，为本研究提供参考意见。
五、研究内容与进度安排
第一阶段：资料收集和文献综述
时间：5天
主要任务：阅读邰爽秋的相关著作和研究文献，并撰写文献综述。
第二阶段：实地考察和调研分析
时间：10天
主要任务：深入调研邰爽秋的相关教育实践，并撰写实地调研报告。
第三阶段：专家访谈和数据分析
时间：5天
主要任务：与教育专家、学者进行深入交流和探讨，获取相关数据并进行数据分析。
第四阶段：研究成果撰写与总结
时间：10天
主要任务：撰写研究成果报告，并进行总结和提出研究建议。
六、论文要求
1、论文应在12000字以上，以中文撰写。
2、应包括摘要、目录、正文、参考文献和附录。
3、论文应包含研究背景、研究内容、研究方法、研究结果、研究意义等部分。
4、论文应具有明确的逻辑结构、清晰的表述和严密的论证。
5、参考文献按照GB/T7714-2015标准进行排版。
七、经费支持
本研究计划由学校资助，提供必要的经费支持。
八、预期成果
通过对邰爽秋的民生本位教育思想和实践进行探究，将其具体化，从而推动我国教育改革的进一步深化，提高教育教学水平和教育服务质量，培养具有中国特色的高素质人才。同时，本研究可以为推进教育理论创新和教育实践相结合提供借鉴和参考。