基于组件的GIS辅助中学地理教学软件的研究与开发的任务书.docx

基于组件的GIS辅助中学地理教学软件的研究与开发的任务书
任务书
一、任务背景
地理信息系统（GIS）应用在中学地理教育中已经成为越来越重要的一部分。GIS在地理课程中的应用能够帮助学生更好地理解地理概念，并增强他们的空间思维能力和地理信息技术应用能力。目前，尽管一些中学开始加入GIS在地理教育教学中的应用，但在实际应用过程中，教师无法很好地处理GIS软件的使用方法，学生也因为没有接受到很好的指导而无法充分理解GIS，普遍存在着应用效果不理想的情况。因此，为了能够更好地应用GIS辅助中学地理教学，研发一个基于组件的GIS辅助中学地理教学软件就显得尤为重要。
二、任务目标
本项目的研究和开发目标如下：
1.研究中学地理教学的需求和GIS在中学地理教育中的应用情况，评估现有GIS软件在中学地理教学中存在的问题。
2.分析中学地理教学的教学特点，适应教师和学生在课堂中使用的用户界面及交互模式。
3.设计并开发一个基于组件的GIS辅助中学地理教学软件，提供地图绘制、数据采集、分析处理等功能，通过传感器、网络数据源等渠道获取地理数据，支持地图数据格式的转换和自定义符号、标签等可视化效果。
4.集成地理信息系统科学理论与学科教育规律，系统化地向中学教学提供高质量的地理信息技术教育资源支持，并能够引导学生充分发挥数据处理、空间分析与数据可视化的能力，增强学生的培养和创新意识。
5.在软件开发完成后，设计测试方案，对软件进行全面的功能测试、性能测试、易用性测试等，完善产品功能和性能，开展推广和培训工作。
三、任务步骤
1.调研：对中学地理教学的需求和GIS在中学地理教育中的应用情况进行调研，评估现有GIS软件在中学地理教学中存在的问题。
2.分析：分析中学地理教学的教学特点，适应教师和学生在课堂中使用的用户界面及交互模式。
3.设计：设计并开发一个基于组件的GIS辅助中学地理教学软件，提供地图绘制、数据采集、分析处理等功能，通过传感器、网络数据源等渠道获取地理数据，支持地图数据格式的转换和自定义符号、标签等可视化效果。
4.集成：集成地理信息系统科学理论与学科教育规律，系统化地向中学教学提供高质量的地理信息技术教育资源支持，并能够引导学生充分发挥数据处理、空间分析与数据可视化的能力，增强学生的培养和创新意识。
5.测试：设计测试方案，对软件进行全面的功能测试、性能测试、易用性测试等，完善产品功能和性能，开展推广和培训工作。
四、任务成果
1.研究报告：含有中学地理教学的需求和GIS在中学地理教育中的应用情况调研结果，对现有GIS软件在中学地理教学中存在的问题进行分析，并针对设计开发出来的基于组件的GIS辅助中学地理教学软件进行性能、易用性等方面的测试结果和分析。
2.软件应用：完整的基于组件的GIS辅助中学地理教学软件，并能够正常使用。
3.成果展示和推广：将基于组件的GIS辅助中学地理教学软件进行展示和推广，推广成果应用于不同的中学地理教育场景中，并提供意见和反馈。
五、时间安排
1.口头汇报：考虑到口头汇报的情况，从项目开始，到完成报告准备，大约需要花费2个月的时间。
2.调研和分析：针对需求调研和现有GIS软件分析，从项目开始，到进行结论和决策，大约需要花费3个月的时间。
3.软件设计和开发：包括软件界面设计、数据采集、数据处理、数据可视化等方面的任务，从项目开始，到完成，大约需要花费8个月的时间。
4.测试和完善：按照测试方案，对软件进行全面的测试，整理问题并进行修正，大约需要花费1个月的时间。
5.成果展示和推广：包括产品宣传推广、用户反馈收集等方面的任务，从项目开始，到达成一个可行的市场营销推广策略，需要花费2个月的时间。
六、任务组织
本项目任务的组织架构如下：
1.指导组：负责项目总体指导及决策。
2.调研组：负责进行市场需求调研和现有GIS软件分析。
3.设计开发组：负责软件界面设计、数据采集、数据处理、数据可视化等方面的任务。
4.测试组：负责测试方案的设计和软件全面的性能、易用性等面向的测试。
5.推广组：负责产品宣传推广、用户反馈收集等方面的任务。
七、任务预算
本项目的总预算为10万元，具体用途如下：
1.调研成本：预计花费2万元。
2.软件设计和开发成本：预计花费6万元。
3.测试和完善成本：预计花费1万元。
4.成果展示和推广成本：预计花费1万元。
总共预计花费10万元。
八、任务负责人
指导组长：XXX
调研组组长：XXX
设计开发组组长：XXX
测试组组长：XXX
推广组组长：XXX
以上组长皆为本次研究的负责人，各组需要根据该任务书的要求，按照计划进行任务的执行，并保证任务进度、任务质量和任务成果符合要求。