先秦两汉文学老妪形象研究的任务书.docx

先秦两汉文学老妪形象研究的任务书
任务书
题目：先秦两汉文学中老妪形象的研究
一、研究目的和意义
老妪是一个文学形象，出现在先秦两汉时期的文学作品中。她们形象丰富，个性鲜明，可以代表先秦两汉时期的女性、老年和智慧。他们是古代文学作品的重要形象，值得研究。
本研究的目的是从先秦两汉文学中挖掘出老妪形象，并分析她们的特点、形成及其文化背景。同时，研究老妪形象，有助于我们更好地了解古代社会，提高我们对文学作品的理解和欣赏能力。
二、研究方法
本研究采用文学分析和文化研究的方法，通过收集和阅读相关文学作品、史书和其他文献资料，了解老妪形象的特点、背景及其历史、文化和社会背景。
三、研究内容
1.老妪形象的定义和特点。根据古代文学作品中的老妪形象，理解老妪的定义和特点，比如身体形象、性格特点、行为习惯等，以便我们更好地认识这种文学形象。
2.老妪形象的形成和演变。通过收集和阅读有关先秦两汉时期的文学作品，了解老妪形象的形成和演变，分析其历史和文化背景，探究为什么这些作家喜欢使用老妪这种形象。
3.老妪形象的文化背景。通过研究先秦两汉时期的社会背景、文化背景和历史事件，理解老妪形象的文化背景，探究古代人们对老妪形象的认知和态度。
4.老妪形象的文学意义。通过对古代文学作品中老妪形象的分析，探讨该形象在文学中的作用和意义，揭示作者通过老妪形象所表达的思想和情感。
四、研究结论
通过对先秦两汉文学中老妪形象的研究，我们可以得出以下结论：
1.老妪形象具有丰富的文化内涵，代表了先秦两汉时期部分女性和老年人的形象，也代表了古代人们对智慧的认同。
2.老妪形象的形成和演变与先秦两汉时期的文化、社会、历史背景有关，可以反映出当时人们对老年人、女性的态度和认知。
3.老妪形象在古代文学中扮演着重要的角色，可以表达作者对社会及人生的看法和思考，体现了作者的思想和情感。
五、研究实施计划
1.阶段一:调查和收集文献资料（3周左右）
本阶段的任务是收集相关文学作品、史书和其他文献资料，以便进一步了解先秦两汉时期的老妪形象。
2.阶段二:分析老妪形象的特点和形成（5周左右）
本阶段的任务是通过收集的文献资料，分析老妪形象的特点、形成及其文化背景，深入了解这种文学形象。
3.阶段三:探讨老妪形象的文学意义（5周左右）
本阶段的任务是通过对老妪形象的分析，揭示作者所表达的思想和情感，掌握她在文学中的作用和意义。
4.阶段四:撰写研究报告（3周左右）
本阶段的任务是整理研究成果，按照研究报告的格式，撰写关于先秦两汉文学老妪形象的研究报告。
以上是本项研究的基本任务书，希望研究者能够认真执行，完成研究任务。