（核心专题突破）高考大二轮复习与测试·区域地理课件 专题1 区域特征与区域差异、地理信息技术.ppt

第1讲区域特征与区域差异、地理信息技术高频考点本讲复习应注意以下几点：
(1)重视区域地图的阅读，掌握分析世界或我国主要地区地理特征的一般思路和方法，突出地理环境的整体性特征。
(2)掌握比较区域差异的基本方法，找出区域地理要素的异同，或区域发展的优势和劣势。
(3)明确地理信息技术的应用领域，但对工作原理则不必深究。
(1)区域自然地理环境特征：地形、地势、地质特征，气候特征，水文特征，植被类型。
(2)区域人文地理环境特征：人口、城市的分布状况，农业发展特点及分布，农业地域类型，工业发展及分布特点，交通布局特点，产业结构。
(3)区域发展的优势条件：自然资源丰富，自然环境条件优越，人口密集，劳动力充足，科技发达，工农业发达，交通便利，市场广阔，环境优美，产业结构合理，发展潜力大。

(4)区域发展的限制性因素：自然环境恶劣，交通不便，自然资源匮乏，能源缺乏，生态环境问题突出，产业结构不合理等。
(5)地理信息技术：遥感(RS)、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)、数字地球。 (2012·上海高考，18～20)图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区，这里针叶林广布……读图，回答(1)～(3)题。(1)该地区的区域地理特征包括()
①地广人稀②气候宜人③交通便捷④矿产丰富
A．①②B．②③
C．③④ D．①④
(2)该地区南部人口密度相对较高，这主要是由于南部()
①气温较适宜②位于平原地带③开发历史较长④经济相对发达
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④

(3)20世纪后期以来，该地区内部呈现人口由南向北的迁移趋势，这主要是由于北部()
A．人口密度低 B．开发了新资源
C．交通条件改善 D．市场广阔[获取和解读信息]
1．从文字材料中获取信息2.从图中获取信息

[调动和运用知识]本题考查区域自然地理和人文地理特征的分析。除获取和解读信息外，还需明确该区域的气候、地形特征，以及经济发展状况。
[得出答案](1)D(2)C(3)B1．区域自然地理要素区域要素2.区域人文地理特征区域地理特征的分析方法
分析各区域的地理特征，应从区位入手，从整体上把握，具体思路和程序如下所示：1．(2013·安徽联考)下图为“尼罗河流域局部地区水系示意图”。读图完成(1)～(3)题。(1)图示区域多沼泽的主要原因是()
A．全年多雨，降水总量大
B．纬度较高，气温较低，蒸发微弱
C．地处高原内部，地势平坦，排水不畅
D．海拔高，冻土广布，地表水不易下渗
(2)图示区域与尼罗河三角洲气候差异显著，其主要影响因素是()
A．人类活动 B．地形地势
C．海陆位置 D．大气环流(3)若在该国推广高产水稻种植，则其有利的社会经济条件是()
A．生产技术先进 B．机械化程度高
C．劳动力丰富且廉价 D．水利等基础设施完善
解析：第(1)题，该区域为热带草原气候区，降水季节变化大，且地处高原内部，地势平坦，排水不畅，因此多沼泽。第(2)题，两区域气候的差异主要是受不同的大气环流的影响形成的。第(3)题，水稻种植需要劳动力较多，该地劳动力资源丰富。
答案：(1)C(2)D(3)C (2013·重庆文综，4～5)下图为美国与巴西两国城市的土地、淡水、能源产出效益图。读下图回答(1)～(2)题。(1)两国相比()
A．淡水产出效益美国低于巴西
B．淡水产出效益相等
C．能源产出效益美国低于巴西
D．能源产出效益相等
(2)与巴西相比，形成美国城市土地产出效益特点的原因可能是()
A．国土面积大 B．城市绿地面积大
C．城市人口比重高 D．科技发展水平高[获取和解读信息]看清图例，读图可知，土地产出效益：美国远高于巴西；淡水产出效益：美国低于巴西；能源产出效益：美国高于巴西。
图中土地产出效益的单位是“105美元/公顷”，故这里的“产出”是单位面积上土地的经济效益。
[调动和运用知识]两国社会经济发展水平有明显差异，美国科技发展水平高，劳动生产率高，导致城市土地产出效益高。
[得出答案](1)A(2)D区域差异的影响因素的分析
(1)自然环境差异的影响因素
自然环境的差异主要表现在气候、地貌、水文、土壤等方面，其差异形成的原因具体分析如下：(2)人类活动差异的影响因素
人类活动差异主要表现在农业、工业、人口、城市、交通等几个方面，其差异形成的原因具体分析如下：区域差异的分析方法
不同区域之间因为在自然条件、历史基础、社会经济发展水平等方面存在着较大差别，因此形成了显著的区域差异。区域间的差异，首先表现为自然环境的差异，一般可从经纬度和海陆位置入手，探寻气候、地形、水文、土壤、植被等方面的不同。不同的自然环境下，人类的活动也会不同，一般来说，可从农业生产类型(种植业、畜牧业等)和生产方式(包括耕地类型、复种指数等)