高考地理 第1章 行星地球 第1讲 地球与地图课件 必修1.ppt

地理第一章行星地球考情概览考纲解读考纲解读第一讲地球与地图1考点突破知识梳理2．经纬地球
(1)经线的两大特点
①指示方向：__________方向。
②形状与长度：均为__________的半圆形，长度约为2万千米。
(2)纬线的两大特点
①指示方向：_______方向。
②形状与长度：为大小不等的圆圈，由____________长度递减。
(3)读图填表比较经度和纬度

点拨：(1)顺地球自转的方向，经度数值增大的为东经度，经度数值减小的为西经度。东经度数增大的方向(或西经度数减小的方向)为地球自转的方向。
(2)同一经线圈上的两条经线，度数和为180°，东西经相反(0°和180°经线除外)。核心研析(2)弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例)【方法技巧】根据经纬度数值判定方向，其中两点间东西方向的判断最易出错，方法如下：
(1)同在东经度，经度值大者在东；
(2)同在西经度，经度值大者在西；
(3)若分别在东西经，则有以下三种情况：

2．定“距离”
(1)根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
名师点拨：球上有三种大圆是确定的，如图所示：4．定“范围”
〔针对训练1〕一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时后该飞机的纬度位置可能为()
A．66．5°N B．60°N
C．53°N D．40°N
[解析]本题考查经纬网上距离估算。根据图中信息分析，该机场位于50°N附近，假设该飞机沿经线飞行，在1小时内飞过650千米，经线上纬度相差1度，距离相差约111千米，即飞机每小时最多约跨过6个纬度，因此该飞机所在纬度最高约为56°N，最低约为44°N，选项C正确。知识梳理2．方向核心研析3．地图上方向的判断方法(2015·广东)数字高程模型是对地貌形态的虚拟表示，可描述地面高程信息。右图为某旅游区的数字高程模型图，图中甲、乙、丙、丁四处观景平台视野最广的可能是()
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁知识梳理2．识别不同的地形
下图中各条实线是_________________的点的连线，其中A处表示______，B处表示_______，C处表示________，D处表示_______，E、F两山坡相比，E表示_______部位，F表示_______部位，G处表示_______。3．地形剖面图
(1)概念：沿等高线地形图某方向下切而显露出来的_______________。
(2)作用：反映__________起伏状况。
点拨：在等高线地形图和地形剖面图中显示的数字均表示的是某点的海拔，两条等高线的数值差则表示两点之间的相对高度。核心研析2．地形类型的判断
3．等高线地形图中的相关计算与实践应用
正确解读等高线地形图，充分利用等高线的数值及分布特点提取多种信息，可以有效地服务于人们的生产、生活实践。
(1)计算两地间的相对高度
从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。(2)估计陡崖的相对高度
陡崖在等高线地形图中表现为多条等高线重合在一起，如图中甲处，假设n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线数值中最大的，H小为重合等高线数值中最小的。则图中n＝4，d＝100米，H大＝400米，H小＝100米，利用这些信息我们可以进行以下计算：
①陡崖的相对高度(ΔH)
计算公式为(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为300米≤ΔH＜500米。
②陡崖的绝对高度
a．陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d。图中崖顶的绝对高度的取值范围为400米≤H顶＜500米。
b．陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。图中崖底的绝对高度的取值范围为0＜H底≤100米。(3)估算某地形区的相对高度
估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条数值不同的等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用公式求算：(n－1)d米＜H＜(n＋1)d米。
例如：如图所示，求A、B两点间的相对高度：A、B两点之间有3条等高线，等高距为100米，利用公式可得A、B两点间的相对高度为200米＜H＜400米。
4．几种特殊地貌等高线5．地形剖面图
(1)地形剖面图的绘制步骤特别提示：地形剖面图是由等高线地形图转绘而成的，绘制时要抓住剖面线与等高线的交点、最高点、最低点等关键控制点。有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凸坡也不能通视，如下图中，A点不能看到B点。②判定河流流向
受河流侵蚀作用影响，上游横剖面图上河谷呈“V”型；下游沉积作用明显，河谷呈“U”型。由此可判定河流上下游关系及河流流向。如下图a