六级下册数课件-正比例(二)2_浙教版 (共11张PPT).ppt
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正比例(二)回顾:两种相依变化的量,如果它们相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。解:例2:工作效率一定,两个工作时间数值的比等于对应的两个()数值的比。练习1:小玲用计算机打字的数量和所用的时间如下表:练习2:判断下面每题中的两种量是不是成正比例。练习3:每箱葡萄12千克,葡萄的箱数和数量如下表。课堂小结谢谢大家!
六级下册数课件-正比例(一)2_浙教版 (共14张PPT).ppt
正比例(一)回顾:1.比例是表示两个比相等的式子。2.在一个比例中,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。3.在一个比例中,两个外项的积等于两个內项的积,这叫做比例的基本性质。例1:若高速列车1分钟行驶5千米,2分钟行驶多少千米?三分钟、四分钟呢?(1)哪两种量是相依变化的量?(2)时间发生变化时,路程怎样变化?(3)与2分钟、4分钟、6分钟相对应的路程各是多少千米?分别求出各组路程与时间这两个数的比值。例2:某工厂洗衣机的生产情况如下。(1)哪两种量是相依变化的量?(3)说明这个比值表示的
六级下册数课件-正比例(二)1 _浙教版(共12张PPT).ppt
正比例(二)回顾:1.比例是表示两个比相等的式子。2.在一个比例中,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。3.在一个比例中,两个外项的积等于两个內项的积,这叫做比例的基本性质。解:练习1:客车与货车分别从相距240千米的甲、乙两地相向开出,两车速度相同。相遇时,客车与货车行驶的时间比是3:5。客车与货车各行驶了多少千米?设两车相遇时,客车行驶了x千米,货车行驶了240-x千米。例2:工作效率一定,两个工作时间数值的比等于对应的两个()数值的比。例3:数量一定,总价与单价成()比例,两个总价数
六级下册数课件-1.4 正比例(二) ∣ 浙教版 (共12张PPT).ppt
时间/时时间/时时间/时▲路程和时间是两种相关联的量,路程随着时间的变化而变化,时间扩大,路程也就随着扩大;反之,时间缩小,路程也就随着缩小。路程和时间的比值一定(速度一定)时,我们说路程和时间这两种量成正比例。工作效率一定,两个工作时间数值的比等于对应的两个()数值的比。1.客车与货车分别从相距240千米的甲、乙两地相向开出,两车速度相同。相遇时,客车与货车行驶的时间比是3:5。客车与货车各行驶了多少千米?2.A骑自行车从甲地到乙地,B骑自行车从乙地到丙地,行程图如下。(1)A骑自行车与B骑自行车的速度
六级下册数课件-应用问题2_浙教版 (共14张PPT).ppt
浙教版六年级数学下册买篮球与排球各用去1200元。买排球的个数与买篮球个数的比是5:4,1个篮球比1个排球贵20元。买篮球和排球各多少个?根据题目,你能说出下面算式所表示的意义吗?(1)甲、乙两个工程队共有工人300人,两队的人数比是7:3。甲队有工人多少人?(2)客车和货车分别从相距240千米的甲、乙两地相向开出,两车速度相同,相遇时,客车行驶了3小时,货车行驶了5小时。货车行驶了多少千米?一个线段比例尺,用1厘米的线段表示40千米的实际距离。在这个地图上,量得甲乙两地的铁路线长20.4厘米,一列客车和