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MOOC与翻转课堂相结合模式下审计学教学改革研究.pptx
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《审计学》“翻转课堂”的教学改革研究翻转课堂在教学中的应用与研究论文摘要：翻转课堂是一种以学生为中心的教学方法，它将课堂和家庭作业的角色互换，通过让学生预习课程内容，利用课堂时间进行深入的讨论和应用，从而激发学生的主动性和探究性学习。本文结合《审计学》课程，探讨了翻转课堂在教学改革中的应用，并从学生参与度、学习效果、提高教师能力等角度进行评估和分析。关键词：翻转课堂，审计学，教学改革，学生参与度，学习效果，教师能力一、引言审计学作为一门实用性很强的学科，对学生的探究能力和实践应用能力要求较高。然而，传统的
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2024-10-19
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