概率论与数理统计课程思政的探索与思考.pptx
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添加副标题目录PART01PART02课程思政的内涵和外延概率论与数理统计课程思政的必要性概率论与数理统计课程思政的意义PART03概率论与数理统计课程思政的内容概率论与数理统计课程思政的目标概率论与数理统计课程思政的实践路径PART04概率论与数理统计课程思政的教学方法概率论与数理统计课程思政的教学策略概率论与数理统计课程思政的教学评价PART05概率论与数理统计课程思政的实践案例概率论与数理统计课程思政的实践效果概率论与数理统计课程思政的反思和改进PART06概率论与数理统计课程思政面临的挑战概率论与
知识传授与价值引领——“概率论与数理统计”课程思政的教学探索.docx
知识传授与价值引领——“概率论与数理统计”课程思政的教学探索知识传授与价值引领——“概率论与数理统计”课程思政的教学探索摘要:概率论与数理统计是一门应用广泛的数学课程,它不仅具有丰富的理论知识,还具有广泛的应用价值。然而,在实际教学中,我们发现学生在学习该课程时常常只注重知识的传授,而忽略了其思政价值。因此,为了提高教学效果,我们需要在课程教学中注重思政引领,并通过丰富的教学手段和方法,引导学生从知识传授到价值引领的转变。关键词:概率论与数理统计;思政教育;教学手段;价值引领一、引言概率论与数理统计是一门
以课程思政为导向的概率论与数理统计教学改革路径探索.pptx
,目录PartOnePartTwo课程思政的提出与内涵课程思政在概率论与数理统计教学中的重要性课程思政在概率论与数理统计教学中的实践意义PartThree融入社会主义核心价值观融入中华优秀传统文化融入科学精神与人文精神融入创新思维与实践能力PartFour教学内容的改革教学方法的改革教学评价的改革教师队伍的建设PartFive案例一:将社会主义核心价值观融入概率论与数理统计教学案例二:将中华优秀传统文化融入概率论与数理统计教学案例三:将科学精神与人文精神融入概率论与数理统计教学案例四:将创新思维与实践能力
【课程思政案例】《概率论与数理统计》.pdf
课程思政优秀案例——《概率论与数理统计》《概率论与数理统计》课程思政教学设计课程所在部门:大数据与科学学院课程学时/学分:64课时/4学分课程性质:通识必修课适用专业:经管类各专业案例1随机事件01本案例教学目标1、知识与技能:了解概率论部分与数理统计部分的相互关系;对“随机”、“数据”形成初步的印象。2、过程与方法:使学生知晓该课程“学什么”、“如何学”、“如何用”、“怎样才算对概率统计课程学好了”;通过学生自由讨论,了解学生对该课程的理解,对“随机现象”、“统计数据”的认识。3、价值目标:通过“数学之
“中药化学”课程思政的探索与思考.pdf
2022年12月教育教学论坛Dec.2022第50期EDUCATIONANDTEACHINGFORUMNo.50“中药化学”课程思政的探索与思考刘良燕a,杨 芳a,梁文娟b(云南农业大学 a.农学与生物技术学院;b.食品科学技术学院,云南 昆明 650201)[摘 要] 专业课与思想政治课同向同行,形成协同效应,将立德树人作为教育的根本任务,是新时代高等教育的重要课题。“中药化学”课程作为中药学相关专业的核心课程之一,担负着重要的课程思政教育任务。归纳总结“中药化学”课程教学过程中思政元素的挖掘、思想政治