人教高中地理必修一精品课件:2.2.气压带和风带.课时2.pptx
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人教高中地理必修一精品课件:2.2.气压带和风带.课时2.pptx
内容索引自主学习区海陆热力性质差异夏季冬季1月份海平面等压线分布7月份海平面等压线分布季风环流如何根据海陆上的气压分布判断季节?世界各种气候类型的气候特征气候类型的判断互动探究区东亚季风与南亚季风答案2.亚洲低压是图中的A.①B.②C.③D.④3.此时,我国东部大部分地区的盛行风向为A.东北风B.西南风C.东南风D.西北风1.单一气压带、风带控制对气候的影响2.气压带、风带的季节移动对气候的影响下图示意北半球气压带及风带。读图完成4~5题。4.热带雨林气候的成因有①位于低纬度②下沉气流为主③甲气压带控制④
人教高中地理必修一精品课件:2.2.气压带和风带.课时1.pptx
自主学习区自主学习区形成为什么纬度60°附近容易形成降水?与赤道地区的降水成因是否相同?互动探究区①气压带与风带相间分布,高低气压带相间分布。②赤道低气压带是由于近地面气温高,气流膨胀上升,空气减少形成低气压带;副极地低气压带是极地东风带与盛行西风带相遇,暖而轻的西风带爬升到冷而重的东风带之上,形成上升气流,近地面空气减少形成低气压带。③副热带高气压带是由于向高纬运动的高空气流,在30°纬线附近被迫下沉堆积形成,为动力成因。而极地高气压带为高纬地区空气冷却收缩下沉形成,为热力成因。④低气压带控制的地区多阴
高中地理: 2.2. 《气压带和风带 》学案(新人教必修1).doc
地理必修1人教版2.2.气压带和风带学案考试说明要求:1、结合实例说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。2、理解季风环流的形成原因。主要知识点:1、大气环流指。2、请用图示意一圈环流的形成。(假设前提:a地球不自转;b阳光直射赤道;c地表均匀。)3、请用图示意三圈环流的形成并注出七压六风的名称画出风向。(假设前提:a阳光直射赤道;b地表均匀。)4、由于太阳直射点随季节变化而南北移动气压带和风带在一年内也做周
高中地理 2.2. 《气压带和风带 》学案 新人教必修1.doc
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高中地理:2.2.《气压带和风带》素材(新人教版必修1).doc
2.2气压带和风带相关素材龙卷风龙卷风,因为与古代神话里从波涛中窜出、腾云驾雾的东海跤龙很相象而得名,它还有不少的别名,如“龙吸水”、“龙摆尾”、“倒挂龙”等等。现在我们知道,龙卷风是一个猛烈旋转着的圆形空气柱,它的上端与雷雨云相接,下端有的悬在半空中,有的直接延伸到地面或水面,一边旋转,一边向前移动。发生在海上,犹如“龙吸水”的现象,称为“水龙卷”;出现在陆上,卷扬尘土,卷走房屋、树木等的龙卷,称为“陆龙卷”。远远看去,它不仅很象吊在空中晃晃悠悠的一条巨蟒,而且很象一个摆动不停的大象鼻子。这个大“象鼻”