流动儿童家庭教育的社会工作介入探讨——以南京市F社区为例的任务书.docx

流动儿童家庭教育的社会工作介入探讨——以南京市F社区为例的任务书
任务书
一、选题背景
随着现代化的发展，社会的经济、文化、教育和人口结构等方面都发生了重大的变化，流动人口和流动儿童群体不断增加。这其中涉及到流动儿童的家庭教育问题，并且这群体具有较高的教育风险。家庭教育是一个非常重要的社会问题，因为它涉及到家庭、社会、国家和个人的未来。社会工作是一项重要的工作，如果我们能够在这个问题上发挥重要的作用，那么我们就会对这个问题做出重要的贡献。
二、研究目的
本文的目的是探究流动儿童家庭教育的社会工作介入，以南京市F社区为例。主要任务如下：
1.了解南京市F社区流动儿童的教育现状。
2.探讨社会工作介入流动儿童家庭教育的必要性和可行性。
3.分析社会工作在流动儿童家庭教育中的角色和作用。
4.提出社会工作介入流动儿童家庭教育的对策和建议。
三、研究方法
本文采用文献研究和实地调查相结合的方法进行研究。具体方法如下：
1.进行文献综述，从相关的学术期刊、图书、报纸、互联网上面获取相关资料。
2.进行实地调查，对南京市F社区的流动儿童进行家访和问卷调查。
3.分析整理调查结果，得出结论。
四、论文结构
本论文的结构分为六章：
第一章：绪论
本章主要介绍了选题的背景、研究目的以及研究方法。
第二章：国内外相关研究综述
本章主要介绍了国内外现有的流动儿童家庭教育的相关研究成果。
第三章：南京市F社区流动儿童教育现状分析
本章主要介绍了南京市F社区流动儿童的教育现状，包括家庭背景、学校教育、社会环境等方面。
第四章：社会工作介入流动儿童家庭教育的必要性和可行性探讨
本章主要介绍了社会工作介入流动儿童家庭教育的必要性和可行性，包括社会工作能够提供什么样的帮助，介入的途径等方面。
第五章：社会工作在流动儿童家庭教育中的角色和作用
本章主要介绍了社会工作在流动儿童家庭教育中的角色和作用，包括融入家庭、参与学校教育、提供普及性教育等方面。
第六章：社会工作介入流动儿童家庭教育的对策和建议
本章主要提出了社会工作介入流动儿童家庭教育的对策和建议，包括推行社区家庭教育服务、加强社会工作人才培养等方面。
五、论文意义
本文对流动儿童家庭教育问题进行了深入的研究，提出了社会工作介入流动儿童家庭教育的必要性和可行性，并分析了社会工作在流动儿童家庭教育中的角色和作用。同时，本文提出了一些具体的对策和建议，可供实践中的社会工作者参考，对改善流动儿童家庭教育状况具有重要的理论和实践意义。