基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究.pptx
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基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究目录单击添加章节标题内容微课与翻转课堂的概念微课的定义与特点翻转课堂的概念与优势微课与翻转课堂的结合基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的实施方式课前准备课中实施课后巩固基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的实践效果提高学生学习兴趣和主动性提升学生的英语应用能力优化英语教学资源促进教师与学生之间的互动与交流基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的挑战与对策技术支持与教师培训学生学习习惯的改变教学质量评估与监控资源共享与版权保护基于微课的翻转课堂模式在大学
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基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的运用基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的运用摘要:“翻转课堂”是一种以学生为中心的教学模式,将传统的课堂学习模式进行颠倒,通过提前录制微课,让学生在课前自主学习,课堂上则进行深入讨论和实践,以提高学生的学习效果。本文将探讨基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的运用。首先介绍“翻转课堂”模式的基本概念以及其在教学中的优势。然后讨论基于微课的“翻转课堂”模式如何应用于大学英语教学中的各个环节。最后,总结该模式的应用效果和存在的问题,并提出相应的解决策略
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