群体情绪智力对群体决策过程和决策结果影响的实验研究的任务书.docx

群体情绪智力对群体决策过程和决策结果影响的实验研究的任务书
一、研究背景
随着社会的不断发展和进步，群体决策成为了现代社会重要的决策方式之一。在引导群体决策时，群体情绪智力的影响逐渐引起了学者的重视。群体情绪智力是指成员之间情绪体验和认知能力的集合。它反映了群体成员的情绪反应、认知能力、问题解决能力以及社交技巧等方面的总体水平。因此，鉴别、测量和利用群体情绪智力影响决策过程和决策结果已成为一个重要的研究领域。本研究旨在探究群体情绪智力对群体决策过程和决策结果的影响。
二、研究问题和研究目标
2.1研究问题
（1）群体情绪智力如何影响决策过程和结果？
（2）不同情绪智力水平的群体决策的效果有何差异？
（3）如何提高群体情绪智力，更好地指导群体决策？
2.2研究目标
（1）搭建一套有效的群体情绪智力测量工具，以测定群体情绪智力的水平。
（2）进行实验研究，揭示群体情绪智力对群体决策过程和决策结果的影响机制，并探究不同水平群体的决策效应有何差异。
（3）提供一些针对性的建议，以利用群体情绪智力来优化群体决策。
三、研究方法和步骤
3.1研究方法
采用实验法对群体情绪智力对群体决策的影响进行探究。
3.2研究步骤
（1）编制群体情绪智力测量工具：本研究将采集意见领袖和选民群体进行群体情绪智力水平的测量。为此，我们将开发一套群体情绪智力测试题目，包括情感表达、情绪共情、情绪理解、情绪调节等方面的测试。测试工具分为个人测试和群体测试两部分，以保证测试的信度和效度。
（2）实验设计：本研究将招募学生作为实验参与者，以三人和五人两种规模的小组进行实验。实验采用单因素多水平实验设计，独立变量为群体情绪智力水平，因变量为群体决策效应。根据斯特林的实验设计原则，每种水平至少有5个小组参与实验。
（3）实验过程：实验由三个阶段组成：热身阶段，决策阶段和反思阶段。在热身阶段，实验参与者先进行一次个人测试，然后接受一个关于公共议题的简短演讲。在决策阶段，各小组需要就公共议题进行讨论，并最终作出策略建议。在反思阶段，实验参与者将被要求对整个决策过程进行反思并填写一个问卷，以评估群体决策的效应。
（4）数据分析：本研究将采用多元方差分析法对实验结果进行分析，以比较不同水平组的决策效应是否存在显著差异。
四、预期研究成果
（1）编制一套有效的群体情绪智力测量工具，以及取得一定的实验数据。
（2）研究揭示了群体情绪智力对群体决策过程和决策结果的影响机制，具体分析了不同水平组的决策效应差异。
（3）提供一些实用性的方法和建议，以帮助人们更好地利用群体情绪智力来指导群体决策。
五、研究意义
本研究有着较强的理论和实践意义。从理论上讲，研究将深入探讨群体情绪智力与群体决策的关系，内容涵盖了群体决策的过程、决策的质量等方面。从实践方面看，本研究的研究结果将对企业的战略决策和政府的政策制定都有一定的参考价值。