高校院系行政秘书队伍现状与素质提升路径选择——以东莞地区高校为例的任务书.docx

高校院系行政秘书队伍现状与素质提升路径选择——以东莞地区高校为例的任务书
任务书
一、任务背景
随着高等教育的不断发展，院系行政秘书作为高校行政管理工作的重要力量，承担着极为重要的职责，成为高等教育事业发展的重要支撑。秘书队伍的素质和能力，直接影响到高校的管理效率和质量，因此，秘书队伍的素质提升、队伍建设尤为重要。
以东莞地区高校为例，目前，高校院系行政秘书队伍中存在素质不高、培训和发展机会不足、管理能力不过硬等问题，需要采取有效措施，提升秘书队伍素质，加强队伍建设。
因此，本次任务旨在分析东莞地区高校院系行政秘书队伍现状，探讨其素质提升路径选择，为高校行政管理工作的发展提供参考和帮助。
二、任务内容
1.调查研究：通过问卷调查和深入访谈等方法，了解东莞地区高校院系行政秘书队伍现状，包括队伍规模、专业素质、工作内容、发展机会等方面，针对问题进行深入探究；
2.分析总结：依据调查研究结果，对现有问题进行分析总结，并得出影响素质提升的主要因素；
3.制定建议：结合分析结果和实际情况，提出促进秘书队伍素质提升的具体建议，包括加强培训、提高工作自主性和创新意识、完善考核机制、鼓励优秀秘书人才发展等方面；
4.撰写报告：将调研分析结果和建议总结成报告，具体阐述高校院系行政秘书队伍现状、影响因素和素质提升路径选择，为高校行政管理工作的发展提供参考和帮助。
三、任务目标
1.具体了解东莞地区高校院系行政秘书队伍现状，分析问题，找出影响素质提升的主要因素；
2.提出促进秘书队伍素质提升的具体建议，为高校行政管理工作的发展提供参考和帮助；
3.撰写报告，详细阐述调研结果和建议，为高校机构和管理部门制定相关工作和政策提供参考和指导。
四、任务步骤
1.制定调查问卷和深度访谈提纲，明确研究内容和方向；
2.进行现场调查，采集相关数据和信息；
3.对数据进行统计和分析，撰写分析报告；
4.在调查基础上，提出具体的建议和提升路径选择；
5.撰写最终报告，提交项目负责人。
五、任务条件
1.调查研究课题组成员具备相关专业背景和分析能力，能够熟练运用调查研究方法；
2.有良好的调查研究素质，善于发挥团队协作能力；
3.需要投入一定的时间和精力，保证任务完成质量。
六、预期成果
1.全面了解东莞地区高校院系行政秘书队伍现状，准确掌握问题和困难；
2.提出明确有效的具体建议和路径选择，能够指导相关工作和政策的制定和实施；
3.撰写的报告能够得到专业领域的认可和接受，为相关单位做好提升秘书队伍素质和队伍建设的工作提供参考和帮助。