七年级语文下册:第14课《松鼠》基础知识题教科版.rar
梅雪****67
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七年级语文下册:第14课《松鼠》基础知识题教科版.rar
《松鼠》基础知识题1.给下列加点的字注音。费祎()窥视()闼()挑剔()尝驾黄鹤返憩()于此2.解释下列加点字词的含义。(1)上倚河汉:_______________________________________(2)四闼霞敞:_______________________________________(3)坐窥井邑:_______________________________________(4)于园在瓜洲步五里铺:_____________________________(5)娠于磊石之手:__
试题-全国-2010_七年级语文下册:第14课《松鼠》基础知识题教科版.rar
《松鼠》基础知识题1.给下列加点的字注音。费祎()窥视()闼()挑剔()尝驾黄鹤返憩()于此2.解释下列加点字词的含义。(1)上倚河汉:_______________________________________(2)四闼霞敞:_______________________________________(3)坐窥井邑:_______________________________________(4)于园在瓜洲步五里铺:_____________________________(5)娠于磊石之手:__
教科版三年级语文下册教案那只松鼠.doc
教科版三年级语文下册教案那只松鼠教学目标:1、通过阅读理解,感受之中我和女儿对小松鼠的怜爱和他们善良的性格。2、初步认识课文倒叙的叙述方式,感受课文语言的生动、准确。教学重点、难点理解课文内容,体会文中流露的对小动物的怜爱之情,有感情地读文。教学方法:讲授法、读书指导。学习方式:自主;;;;合作;;;;探究。教具准备:图片课题:6、那只松鼠教学流程:一、导入:师:(出示松鼠图片)今天我们学习的课文与松鼠有关,同学们看一看《那只松鼠》会写些什么呢今天我们一齐学习这篇课文。二、初
三年级语文下册 那只松鼠教案 教科版.rar
2那只松鼠教学目标:1.自主学习本课的10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.抓文中关键词句,揣摩人物情感变化,体会关爱动物的美好心灵。教学重点:抓住关键词语,感受人物的心灵美。教学难点:揣摩父亲的心理,联系上下文,谈自己的看法。教学过程:一、引入:同学们,今天老师给你们带来一位朋友,你们想知道是谁吗?请看大屏幕(课件)这么多小松鼠,你能用一个词来形容小松鼠吗?、师:在美丽的大森林里,有许多这样的活泼伶俐、可爱至极的小松鼠,,但是有一只松鼠让作者格外偏爱,你知道为什么吗?这节课就来学习《那只松鼠
教科版三年级语文下册教案那只松鼠.doc
3教科版三年级语文下册教案那只松鼠教学目标:1、通过阅读理解感受之中我和女儿对小松鼠的怜爱和他们善良的性格。2、初步认识课文倒叙的叙述方式感受课文语言的生动、准确。教学重点、难点理解课文内容体会文中流露的对小动物的怜爱之情有感情地读文。教学方法:讲授法、读书指导。学习方式:自主;;;;合作;;;;探究。教具准备:图片课题:6、那只松鼠教学流程:一、导入:师:(出示松鼠图片)今天我们学习的课文与松鼠有关同学们看一看《那只松鼠》会写些什么呢今天我们一齐学习