现代汉语副词重叠形式研究的任务书.docx

现代汉语副词重叠形式研究的任务书
研究现代汉语副词重叠形式的任务书
1.研究背景与意义
随着中国经济文化的快速发展以及汉语作为一种国际交流语言的地位逐渐提升，现代汉语的研究与应用变得越来越重要。作为汉语中的重要语言现象之一，副词重叠形式已经引起了学者们的广泛关注。而副词重叠形式的研究对于深入探究现代汉语语法结构、提高汉语教学质量以及促进语言跨文化交流等方面都具有重要意义。
2.研究目标
本次研究的目标包括但不限于以下几个方面：
1）梳理现代汉语副词重叠形式的基本情况，例如出现频率、形式结构等；
2）探究现代汉语副词重叠形式的语义特征，例如表达的程度、强调、模拟等；
3）分析现代汉语副词重叠形式的语法结构，例如句法功能、句型选择等；
4）研究现代汉语副词重叠形式在实际语用中的应用情况，例如交流、写作、口语中的使用等；
5）给出相应的教学策略或者建议，帮助汉语学习者提高副词重叠形式的理解和应用能力。
3.研究方法
本研究将使用以下方法进行：
1）收集中外文献，梳理现代汉语副词重叠形式的相关研究成果与进展；
2）通过语料库的方法获取大量、具有代表性的现代汉语副词重叠形式的例句，对不同类型的副词重叠进行分类和归纳；
3）对现代汉语副词重叠形式的语言现象进行分析，研究其语义和语法特征以及应用实例，探讨其基本规律；
4）研究现代汉语副词重叠形式在教学中的应用情况，提出相应的教学策略或者建议。
4.研究意义
本研究的意义在于：
1）对现代汉语副词重叠形式进行全面深入的研究，将对进一步提高汉语研究的水平和汉语教育的质量有极大的推动作用；
2）为汉语教学者提供较为准确和全面的副词重叠形式使用的规范说明，有助于提高现代汉语教学的质量和实效性；
3）本研究结果还可作为汉语语言学研究、汉语语料库建设等方向的参考。
5.研究计划及进度安排
1）研究计划
第一阶段：文献阅读和材料归纳。（1个月）
这一阶段主要是进行相关文献、资料的收集整理，阅读各种汉语学习教材和语言学专业书籍，了解副词重叠形式在汉语语法中的基本特点以及语义变化等。
第二阶段：例证分析和总结。（4个月）
在收集了足够多的例句之后，进行例证分析，对各类副词重叠形式进行基本分类、语义和语法特征分析，总结其使用规律。
第三阶段：应用研究和教学建议。（2个月）
在对现代汉语副词重叠形式进行了深入研究之后，针对其在实际语用中的应用情况进行分析，并提出相关的教学建议和策略。
2）进度安排
第一阶段：11月1日——11月30日
第二阶段：12月1日——3月31日
第三阶段：4月1日——5月31日
6.研究成果
本次研究将产生以下成果：
1）论文一篇，阐述现代汉语副词重叠形式的基本规律、语义和语法特征等。
2）教学指南一份，介绍如何把副词重叠形式有针对性地进行汉语教学。
以上成果将会被用于汉语教学、语言学术研究等领域，推进汉语语言学的研究进展。