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中国共产党集中教育活动历史进程与基本经验研究的任务书
任务书：
一、研究背景和意义：
中国共产党集中教育活动是一项全党范围内的重要工作，它是中国共产党自身一次重要的自我教育和自我完善的重要机会，也是实现党的强化和巩固的重要措施。对于深入理解中国共产党的历史和今天，认识党的性质、任务和方向，进一步增强党的意识、维护党的团结和推进党的建设，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、研究内容：
中国共产党集中教育活动历史进程和基本经验研究。研究内容主要包括以下方面：
1.中国共产党集中教育活动的前世今生。
2.中国共产党集中教育活动的组织和实施。
3.中国共产党集中教育活动的基本目标和任务。
4.中国共产党集中教育活动的理论基础和思想内涵。
5.中国共产党集中教育活动的基本经验和启示。
三、研究方法和步骤：
1.研究方法：采用文献资料法、历史分析法和问卷调查法等多种研究方法，全面梳理和分析中国共产党集中教育活动的历史进程和基本经验。
2.研究步骤：
第一步，确定研究课题和目标，在文献调查和实地调查的基础上明确研究范围和内容。
第二步，收集、整理和分析相关文献资料，梳理中国历届集中教育活动的历史发展和实践经验。
第三步，进行实地调查和问卷调查，对各地区和部门的集中教育活动实施情况和效果进行深入研究。
第四步，全面分析和梳理研究结果，总结出中国共产党集中教育活动的历史进程和基本经验，提出对今后集中教育活动的建议和措施。
四、研究预期成果：
1.对中国共产党集中教育活动的历史进程和基本经验进行深入研究，提出对今后集中教育活动的建议和措施。
2.为党的理论创新和制度建设提供理论和实践经验支持。
3.为加强党组织建设和提高党员素质提供有益借鉴和启示，促进党的强化和巩固。
五、研究时间安排：
本次研究预计在4个月左右完成，具体时间安排如下：
第一周，明确研究方向和目标任务，确定研究计划和分工。
第二周，收集相关文献和资料，制定调查问卷。
第三周至第六周，进行实地和问卷调查，收集实际材料。
第七周至第十周，对收集到的文献和实际材料进行分析和整理。
第十一周至第十四周，撰写研究报告并进行修改和完善。
六、研究人员：
本次研究由三名专家学者组成，需具备较高的政治素质和专业水平，能够熟练运用各种研究方法和工具，具备较强的文献查阅、实地和问卷调查、数据分析和报告撰写能力。研究人员的具体职责和任务由研究领导小组安排和协调。