试题-全国-2020_（江西专版）2020中考化学复习方案 专项07 溶解度曲线试题.docx

专项(七)溶解度曲线1.[2019·南昌模拟]如图G7-2是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是()图G7-2A.丙物质的溶解度随温度的升高而增大B.P点表示t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等均为20gC.t2℃时，乙的溶解度最大D.将t2℃的甲的饱和溶液降温至t1℃，溶液变为不饱和溶液2.[2019·宜春模拟]甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图G7-3所示，下列说法正确的是()图G7-3A.甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出B.60℃时将40g甲物质加入50g水中能得到90g饱和溶液C.通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液D.分别将甲、乙物质的饱和溶液从60℃降温至20℃，甲析出晶体较多3.两个烧杯中分别装有X、Y的饱和溶液，两支试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两支试管中分别滴加适量水，现象如图G7-4①所示，结合图②判断下列说法正确的是()图G7-4A.Y的溶解度曲线为曲线bB.降温可使X的饱和溶液变浑浊C.X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变大D.t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X>Y4.[2019·江西模拟]将80gM物质加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图G7-5所示。下列说法正确的是()图G7-5A.A、B、C三点所对应的溶液均为饱和溶液B.升温可以使接近饱和的M溶液变为饱和溶液C.40℃时，M物质的溶解度为160gD.从C点对应的溶液获得M的晶体，唯一的方法是蒸发溶剂5.[2019·襄阳]曼曼用盛有150g水的烧杯进行如图G7-6甲所示的操作，得到相应的溶液①~③。下列说法正确的是()图G7-6A.固体W的溶解度曲线是图乙中的bB.①~③溶液中，只有②是饱和溶液C.①~③溶液中，溶质质量分数的大小关系是③>②>①D.若将②升温至t2℃，固体不能全部溶解6.[2019·云南]甲和乙两种物质的溶解度曲线如图G7-7所示。下列叙述正确的是()图G7-7①甲的溶解度随温度的升高而增大②40℃时，使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温、冷却降温和蒸发溶剂三种方法③20℃时，向125g溶质质量分数为20%的乙溶液中加入15g乙固体并振荡，有固体不溶解④将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40℃降温至10℃，甲析出晶体的质量大A.①②B.③④C.①③④D.②③④7.[2019·上饶模拟]如图G7-8所示为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列有关说法正确的是()图G7-8A.t1℃三种物质的饱和溶液中，溶质质量最大的是BB.t2℃三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是AC.可用降低温度的方法使t2℃时C的不饱和溶液变为饱和溶液D.将t2℃时的三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，溶质的质量分数由大到小的顺序是8.[2019·赣州模拟]在某温度下，分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲或乙，图G7-9中x表示所加固体的质量，y表示溶液中溶质与水的质量比。下列有关说法正确的是()图G7-9A.甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B.a点之前，该温度下两溶液均为不饱和溶液C.该温度时，甲物质的溶解度为50gD.该温度时，乙饱和溶液的溶质质量分数为9.[2018·遂宁改编]图G7-10为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题。图G7-10(1)当温度为℃时，甲、乙两物质的溶解度相等。(2)将10g甲物质(不含结晶水)配成t4℃时的饱和溶液，需水的质量为g。(3)t4℃时将质量均为ag的甲、乙、丙三种固体分别加入50g水中充分搅拌，最后只有一种固体完全溶解，则a的范围是。(4)将t4℃时甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温到t3℃，下列说法中正确的是。A.三种溶液仍为饱和溶液B.三种溶液中溶剂的质量大小关系：甲=乙<丙C.三种溶液溶质质量分数大小关系：甲=乙>丙D.甲、乙析出晶体(不含结晶水)的质量相等，丙无晶体析出10.[2018·江西样卷二]氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线如图G7-11所示。图G7-11(1)60℃时，硝酸钾的溶解度为。(2)从海水中获取食盐宜采用蒸发溶剂法结晶，其理由是。(3)如图G7-12所示进行实验，分别采用不同方法(每种方法只改变一个量)，得到三种恰好饱和的硝酸钾溶液A1、A2、A3，且溶液质量依次增大。图G7-12①请定量说明“方法三”：。②请在溶解度曲线图中标出表示溶液A2的点，并标注“A2”。③溶液A1、A2、A3中溶质质量分数的大小关系是。11.图表法是一种常用的数据处理方法。结