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汇报人:CONTENTS添加章节标题新工科背景下的环境监测实验教学新工科的定义和特点环境监测实验教学的现状和问题新工科背景下环境监测实验教学的挑战和机遇环境监测实验教学改革的目标和原则改革的目标改革的原则环境监测实验教学内容的改革实验教学内容的更新实验教学内容的优化实验教学内容的实践性和创新性环境监测实验教学方式的改革教学方式的选择实验教学方式的多元化实验教学方式的现代化环境监测实验教学评价体系的改革评价体系的构建评价方式的多样化评价结果的应用和反馈环境监测实验教学改革的效果和影响改革效果的评估改革对人才培养的影响改革对学科发展的推动汇报人: