全面学分制下校院两级排课系统的设计与实现的任务书.docx

全面学分制下校院两级排课系统的设计与实现的任务书
任务书
任务名称：全面学分制下校院两级排课系统的设计与实现
任务时间：2021年6月1日至2022年1月31日
任务目的：针对当前高校推广的学分制度，设计并实现一套校院两级的排课系统，实现优化教学资源，提升教学质量的目的，同时降低教学管理成本。
任务内容：
1.研究学校的全面学分制下排课的需求，确定系统设计的目标和功能。
2.设计系统的系统架构、功能模块、数据库结构等，绘制系统的详细设计图纸。
3.实现系统需求分析和系统模块设计，包括前端页面设计，后端程序设计，数据交互等。
4.进行系统功能测试和性能测试，系统的质量评审，确保系统的功能稳定可靠，需求与设计一致。
5.基于用户需求、使用反馈等，对系统进行优化升级，提升用户使用体验。
任务要求：
1.系统设计需要充分考虑到全面学分制下的校院教学管理体系，确保排课系统的设计可以更好地支持教学管理。
2.系统设计需要符合现代化信息技术的发展趋势，采用可扩展性的技术路线，确保系统具有良好的可扩充性和可维护性。
3.系统设计需要符合网络安全、数据隐私等方面的要求，确保系统信息安全可靠。
4.系统实现需要充分考虑到用户体验和用户响应速度，确保用户操作流畅及时，保证系统性能稳定。
5.系统实现质量需要符合国家及学校的相关标准和规范，需要进行严格的质量评审和性能测试，确保项目交付质量。
任务成果：
1.系统设计方案，包括功能架构、模块设计、数据库设计等。
2.系统开发实现的程序源代码和系统部署文档。
3.系统功能测试和性能测试的报告及数据分析结果。
4.项目实施过程中的问题记录、解决方案和经验总结。
5.项目验收文档及演示、报告。
任务指导：
任务组长及组员应时刻关注任务进度，保证按时完成任务，并在项目周期内，对成果进行充分的测试，确保项目交付质量性。
任务组成员需充分利用现有的技术及工具，高效开展任务，对整个系统的开发实现过程进行详细记录。及时收集、整理、传递、反馈项目中遇到的问题，制订应对方案；并在任务结束后完善文档资料，做好经验总结。
任务评估：
任务按照计划方案进度逐步完成，可进行阶段性检查，发现问题及时纠正和调整。任务结束后，根据项目验收文档及演示、报告进行评估，全面考察任务完成度，包括现场演示效果、文档的完整性和规范性、任务完成质量等。
任务签署：
任务组长：XXX
任务组员：
XXX
XXX
XXX
日期：2021年6月1日