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添加副标题目录PART01OBE的定义和理念OBE在工程教育中的重要性OBE与传统教育模式的区别PART02《计算机组成原理》课程的内容和目标《计算机组成原理》课程的教学难点《计算机组成原理》课程与实际应用的结合PART03基于OBE的教学设计理念教学目标设定与评估教学方法与手段的改革实践教学环节的强化PART04案例选择与背景介绍案例实施过程与效果案例总结与反思PART05实施过程中遇到的问题和挑战对策和建议未来发展方向和展望PART06基于OBE的工程教育模式在《计算机组成原理》课程中的实践成果对其他课程的借鉴意义和推广价值感谢您的观看