浙教版七年级数学上册课件：6.8余角与补角 (共19张PPT).ppt

大坝的底部是石块堆积而成,量角器无法伸入大坝底部测量,如何测量大坝的倾斜角?大坝的底部是石块堆积而成,量角器无法伸入大坝底部测量,如何测量大坝的倾斜角?6.8余角和补角海塘大坝的底部是石块堆积而成,量角器无法
伸入大坝底部测量,如何测量大坝的倾斜角?如果两个锐角的和是一个直角（90°），我们就说这两个角互为余角简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角.
图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角?11.如果1.若1与2互余，则1+2=_________;
若3+4=180°，则3与4的是_________关系.
2.已知1=37°24’，则1的余角=_________;
1的补角=__________.
已知2=m°(m小于90)，则2的余角=_________;
2的补角=__________.
∠α的余角＝９０°－（）；
∠β的余角＝（）－∠β．同角或等角的余角相等．1.如图，点A、B、O在同一直线上,∠1=∠2，请找出图中：（1）还有相等的角；（2）互补的角．例2已知一个的补角是这个角的余角的4倍，求这个角的度数．3．已知一个角的补角是它的2.5倍，求这个角的余角．1.本节课你学到了哪些知识？还有什么困惑？拓展提高