情感化设计理论在社区活动中心交往空间的应用研究的任务书.docx

情感化设计理论在社区活动中心交往空间的应用研究的任务书
任务书
一、背景描述
社区活动中心是社区文化建设的重要平台，也是居民进行自我学习、交流、娱乐和休闲的场所。在社区活动中心中，人们可以参与各种不同形式的活动，与周围的居民建立联系，增强社会归属感和认同感。然而，对于许多社区活动中心来说，其空间设计往往是简单的、功能性的，缺乏设计感和温度，难以满足人们的需求。因此，对于空间设计的改进有着越来越大的需求。
情感化设计理论认为，空间不仅仅是一种功能性的需要，更应该触及到人们的情感认知。情感化设计理论注重从人的情感、认知和心理需要出发去设计空间，以获得更加温暖和人性化的空间体验。本文将探讨如何在社区活动中心交往空间中运用情感化设计理论，从而提高社区活动中心的用户体验和活跃度。
二、研究目的
本研究的目的是：
1.了解社区活动中心用户对空间设计的体验和需求
2.探索如何将情感化设计理论应用于社区活动中心空间设计
3.提供可行的设计方案和建议，从而提高社区活动中心的用户体验和活跃度。
三、研究内容
本研究将会：
1.采用问卷调查的方式了解社区居民对社区活动中心交往空间的体验和需求，包括空间布局、家具配备、照明设计等方面。
2.通过文献资料阅读，探索情感化设计理论的发展与应用，发掘其中的可借鉴之处。
3.利用情感化设计理论，探究如何将社区活动中心空间设计更贴近用户感受，从而增强用户的情感认同感和满意度。
4.设计交往空间的方案，包括空间布局、家具摆放及陈设、照明设计等方面，提供可行的设计建议。
四、研究意义
本研究对于加强社区文化建设，提升社区居民幸福感，改进社区活动中心的用户体验和活跃度有重要的意义。
1.增强社区居民的社会连接感和归属感
2.提高社区活动中心的功能性和极具设计感的空间体验
3.提供可供未来设计参考的可行性方案和建议，从而帮助社区活动中心空间设计的不断完善和发展。
五、研究计划
本研究计划分为如下几个阶段：
第一阶段：文献资料阅读。梳理相关历史资料和运用情感化设计理论的空间设计案例。时限：2周。
第二阶段：问卷调查。利用问卷调查的方式，对社区居民的需求与期望进行了解。时限：4周。
第三阶段：空间设计方案制定。依据文献资料和问卷调查结果，制定社区活动中心交往空间设计的方案。时限：6周。
第四阶段：设计修改和建议整理。根据方案实施后的实际效果，进行设计的修改和建议整理。时限：2周。
六、研究预期结果
本研究预期达到以下结果：
1.了解社区居民的需求和期望，为后续空间设计提供参考和依据。
2.介绍情感化设计理论及其应用，探索如何将其应用于社区活动中心交往空间设计中。
3.制定出可行的交往空间设计方案，完善和提升社区活动中心的空间体验。
4.提供相关建议，为今后的社区活动中心空间设计提供借鉴。