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从认知角度研究PUT的一词多义现象的任务书
一词多义是自然语言中普遍存在的现象，即一个词语在不同的语境下可能表达不同的含义。PUT就是一个典型的一词多义的例子。在英语中，PUT这个词有多达60多个不同的意思，如“放置、投入、穿衣、安置”等等，这就给语言学研究带来了极大的挑战。
对于语言学研究而言，尤其重要的是理解这些多义词汇词义的原理和处理方式。在这份任务书中，我们将从认知角度出发研究PUT的一词多义现象，探讨其词义变化和产生的原因，并从中得出有关词义运用的通用规律。
任务目标：
1.研究英语PUT的一词多义现象及其认知原理；
2.探讨PUT多义词汇的使用方式和产生方式；
3.分析PUT多义词汇的认知过程和语境效应，并得出通用规律。
任务要求：
1.综合运用语言学、认知语言学等学科的理论和研究方法，探讨PUT多义词汇的认知规律和变化现象；
2.典型案例分析，对部分PUT多义词汇的使用方式和产生方式进行讨论；
3.以语料库分析等方法来支持结论的有效性；
4.具有一定的自我启发探究和创新思维。
参考内容：
1.Langacker,R.W.(1987).Foundationsofcognitivegrammar(Vol.1).StanfordUniversityPress.
2.Tyler,A.,&Evans,V.(2003).ThesemanticsofEnglishprepositions.CambridgeUniversityPress.
3.Cruse,D.A.(1986).Lexicalsemantics.CambridgeUniversityPress.
任务分析：
一、PUT的多义词汇
PUT是英语中一个非常常见的动词，他的多义性更是给语言学研究带来了巨大的挑战。下面列出了PUT常见的几种语义：
1.用手或其他工具把某物放在某个地方
Iputthebookonthetable.
2.使某人或某物变得处于某种状态
Sheputherselfintoacomfortableposition.
3.投入、放入
Heputsomecoinsintothevendingmachine.
4.奉献、提供
Thecompanyputalotofmoneyintotheproject.
5.表达、发表
HowcanIputmyfeelingsintowords?
6.以某种方式穿戴
Heputonhiscoatandwentout.
在具体的语境中，PUT还可能具有其他的词义，这里不再逐一列举。
二、PUT的产生方式
PUT多义性产生的原因主要是由于人们在不同的语境中，需要用到PUT的不同意义，然后这些不同意义就逐渐发展成了不同的词义。这个过程，也体现出了语言的发展和演变。
举一个例子，PUT本来是表示“放置”、“投入”等词义，但后来在表达“将某物穿在身上”时，人们也用到了PUT这个词，因为这两种活动对于语言意义而言，有着某些共同的基本特点。于是，PUT这个词从“放置”、“投入”的词义中发展出了“穿戴”的新含义。
而这样的过程不仅仅存在于英语语言中，对于其他自然语言而言，也同样存在这一现象。
三、PUT的词义运用
在使用PUT多义词汇的过程中，我们需要注意的是，PUT的不同词义不能完全相互替代。具体来说，每一种意义都有其独特的使用条件和语义约束，必须根据具体的语境进行选择。
例如，当我们想表达“announcementwasmade”这个句子时，我们可以用PUT作为表示“传达”的动词：
Theyputtheannouncementonthebulletinboard.
但是，如果我们想用PUT来表示“发表”，则应该有更适合的语境：
Johnputforwardhisproposalinthemeeting.
因此，我们需要在具体的语境中选择适当的PUT词义，并将其与其他词汇进行结合，使得句子符合语法和意义上的要求。
四、PUT的认知过程和语境效应
PUT的多义性还与他的长期记忆、概念等认知过程有关。在日常生活中，我们选择使用PUT的词义时，受到了许多因素的影响，具体来说就是语境效应。
例如，当我们说“我把盘子放在了桌子上”，表示的是“放置”意义，而当我们说“我穿上了我的外套”，表示的是“穿戴”的意义。这种语境上的因素决定了我们具体选择使用哪一个意义。
五、结论和总结
PUT中多义词汇的变化和演变是语言学研究的重要课题。PUT的多义性不仅仅体现出了语言发展的历史和演变，而且还与其词义的选择和使用具有密切的关系。因此，我们需要在研究PUT多义词汇时，注重综合考虑其演变和使用条件，使得我们的研究具有更高的准确度和实用性。