基于超星学习通的混合式教学模式探索.pptx
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基于超星学习通的混合式学习模式探索.doc
基于超星学习通的混合式学习模式探索【摘要】本文从在线自主学习、面对面合作学习、考核评价三个方面构建基于超星学习通的混合式学习模式,以高职电路基础课程为例论述混合式学习模式的实践,结果表明这一新的学习模式是可行有效的。【关键词】超星学习通混合式学习模式电路基础课程【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2017)06C-0184-03利用移动终端(智能手机或平板电脑)获取网络教学资源进行学习是一种便捷、高效的学习模式,越来越受到学生的欢迎。超星学习通是一款由超星公司推出的交互式信息平
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基于超星学习通旳混合式学习模式探索【摘要】本文从在线自主学习、面对面合作学习、考核评价三个方面构建基于超星学习通旳混合式学习模式,以高职电路基础课程为例论述混合式学习模式旳实践,成果表明这一新旳学习模式是可行有效旳。【关键词】超星学习通混合式学习模式电路基础课程【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889()06C-0184-03运用移动终端(智能手机或平板电脑)获取网络教学资源进行学习是一种便捷、高效旳学习模式,越来越受到学生旳欢迎。超星学习通是一款由超星企业推出旳交互式信息平台,教师
基于超星学习通的混合式教学改革与探索.docx
基于超星学习通的混合式教学改革与探索随着信息技术在教育领域的广泛应用,混合式教学成为了教师们的一种新的教学方式。在此背景下,越来越多的高校开始了基于超星学习通的混合式教学改革与探索。本文将从混合式教学的定义入手,阐述混合式教学改革的必要性以及基于超星学习通的混合式教学改革的具体实践和效果。一、混合式教学的定义混合式教学(hybridlearning)是指将线上学习和线下学习相结合的一种教学方式。它包括同步混合式学习(SynchronousHybridLearning)、异步混合式学习(Asynchrono