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学校园环境建设实施方案[推荐5篇]第一篇:青山中学校园环境建设实施方案青山中学校园环境建设实施方案校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现是整个社会文化的重要组成部分是和谐校园的需要也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一是内强教师素质外树学校形象的基础和保障也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风规范师生言行提升教育品位使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。结合我校实际特制定《青山中学校园环境文化建设实施方案》。一、指导思想以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心以服务全校师生为宗旨以素质拓展为目的立足实际突出特色通过加强校园环境文化活动的基础设施建设创新校园环境文化内容拓展校园环境文化领域规范校园环境文化模式努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。二、总体要求校园环境文化建设坚持以人为本面向未来的设计理念在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性充分体现“教育者的精心设计受教育者的不知不觉”弘扬优美、典雅、丰富的学校文化着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园做到净、绿、美、亮、畅达到绿化到角落美化到细节课程化到品位使每一寸土地都有管理的痕迹每一处角落都有育人的功能。(一)营造浓郁文化氛围提升校园环境文化品位。学校不仅仅是传承知识的场所更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。通过校园的绿化美化课程化把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通过校园的绿化美化课程化把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透使全校师生熟知学校理念遵循行为常规注重养成教育提升内在素质。(二)打造优雅校园环境提升学校外部形象。以绿化美化为基础以建章立制为先导以管理使用为保障以考核评价为目的师生互动群策群力把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿三季有花用花园式的校园环境愉悦师生的身心陶冶师生的情操达到处处都是教育元素时时都是教育时空的办学目标努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。三、目标任务1、在先进的办学理念指导下着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。2、以主题活动为目标培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化。3、以班级文化、外部形象文化为切入点建立学校文化显性外形。4、以校本教研为途径以课堂为主阵地实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体实现校园环境园林化;以素质教育为突破口实现教育质量优质化。四、机构设置(一)校园环境文化建设组:组长:武华副组长:成陶成员:其他校领导、各班班主任(二)职能职责1、制定学校校园环境文化建设方案根据方案组织指导教师开展校园环境文化建设工作。2检查班级教室文化、宿舍文化、教师办公室文化建设情况进行记录评比通报。五、实施细则(一)环境文化建设1、绿化、美化工作(1)由校园环境文化建设小组做好学校“两图一书”(即现状图、规划平面图、规划说明书)工作。(2)我校教学楼使用由校园环境文化建设小组做好整体规划以实用、经2济、美观为原则以绿色植物造景、造型为主做到点面结合。学校发动年级组、学科组、党员教师、团员教师、各班级力量进行绿化、美化使校园成为全校师生工作、学习、休憩的理想场所。①在学校大门口两侧摆设两盆绿色植物。②在学校正面栅栏内侧种植花木。③学生教学楼前种植丁香。④教学楼上适当摆放盆栽绿色植物。(3)加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。设专职花木管理人员定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养护。2、学习、工作、生活环境(1)教室、科室办公室、教师办公室、功能教室、活动室内部设施由各处室人员规范管理打扫保洁;学生全面做好校园卫生保洁工作。各个办公室安装空调。学校更换所有的门。(2)对各功能室实行管理责任包干到人做到谁使用、谁管理、谁负责谁保洁为师生工作和学习提供舒适的环境。进行检查评比。(3)教室文化静态文化①布置好教室卫生角。要求。用具归类摆放整齐