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§3.2群落的结构——种间关系学习目标二、群落中的种间关系种间关系——互利共生例二:地衣其它典型实例如果用坐标系来表示两种生物的共生关系,则可表示如下:大草履虫小草履虫如何解释该实验结果?生活在同一区域的两种或两种以上生物相互争夺资源和空间的相互妨碍作用的现象。竞争的结果:A一种生物以另一种生物作为食物.生物数量概念:一种生物(寄生者)寄生于另一种生物(寄主)的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活生物数量小结:典例精析:例2:谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是() A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 当堂训练3:噬菌体与其侵染的细菌之间关系() A.互利共生B.竞争C.寄生D.捕食 4:森林中生物防治松毛虫的常用方法有招引灰喜鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系分别为() A.竞争和共生B.捕食和共生 C.捕食和寄生D.寄生和捕食