个人结对帮扶计划范文【结对帮扶，让爱心飞扬——帮扶工作计划范文】.doc

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。个人结对帮扶计划范文【结对帮扶让爱心飞扬——帮扶工作计划范文】文章摘要。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况想方设法帮助解决让学生尽早免除后顾之忧安心学习快乐成长。4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通通过多种形式将结对帮扶的目的；开展情况及时通报学生家长努力形成在校老师&ldqu……结对帮扶是许多学校都已经开展多次的活动教师对于个别学习情况不是特别好的学生进行有针对性的帮扶工作不仅不会影响其他学生的学习还能更加有效的提高学生知识水平。计划一为进一步加强师德师风建设增进师生间的理解和沟通帮助学习和生活上有困难的学生走出困境构建和谐关爱的新型师生关系促进优良校风、学风的形成学校决定在全校开展师生结对帮扶活动现制定实施方案如下：一、指导思想：从教育教学工作和学生思想道德实际出发以手拉手心连心为主题以学校、家庭教育有机结合为载体努力增强活动的针对性、实效性和可操作性进一步提高学生思想道德素质促进未成年人健康成长和全面发展。二、帮扶内容：组织全校教职工党员带头教师和学生一对一结成帮扶对子教师不仅要帮扶生活、学习上有困难的学生更加关心道德素养不健全甚至有心理问题的学生促进学生积极向上的心境使学生更好地完成学业。三、帮扶原则：1、班主任和科任教师对有思想、心理问题的学生进行帮教对有家庭生活困难、学习上困难的学生进行帮困、帮学。2、帮困要做到物质上对困难学生有所帮助帮教要做到学生受助前后思想有明显变化、有所进步帮学要做到学生受助前后学科成绩有所提高。3、过去曾以某种形式帮扶过的学生现仍进行中的可以不变或按教师本人意愿进行新的帮扶。4、教职工根据本人特长或能力情况实事求是进行帮扶形式可多样工作要细致切忌一刀切、形式主义。四、帮扶重点1、加强思想教育。结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况定期开展谈心活动向学生传授成长心得和人生经验帮助解决学习生活中的困惑努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。2、进行学习指导。结对老师要经常了解帮扶学生的学习情况并根据学生个人情况加强对他们的学习方法及行为习惯的训练做好学业辅导。3、参与生活帮扶。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况想方设法帮助解决让学生尽早免除后顾之忧安心学习快乐成长。4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通通过多种形式将结对帮扶的目的；开展情况及时通报学生家长努力形成在校老师帮、在家家长促的良好共育局面。五、组织实施：1、学校支部、行政负责班子成员与学生结成一对一帮扶对子教导处负责科任教师、班主任与学生结成一对一帮扶对子具体到人。2、每年十月初完成一对一结对认定并开始实施帮扶。3、结成一对一帮扶对子后支部、行政负责班子成员、班主任及科任教师要认真填写帮扶学生一览表和登记表交学校办公室存档。4、对学生的帮扶情况要有记录填写帮扶措施和谈话记录期末上缴学校。5、此项活动有利于支部、行政负责班子成员、教师了解民生激发教职工爱生热情促进学生成长、个性化发展。计划二为了我班贫困学生杜文佳、杜佳琪同学能更好的学习、生活我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此特制订本方案。一、指导思想为贯彻党的十九大精神弘扬中华民族扶危济困的美德进一步加强对对贫困学生的帮扶工作实现不让一个生活上有困难的学生失学不让一个思想上有困难的学生落伍不让一个学习上有困难的学生掉队的教育目标为贫困生提供物质上、精神上援助使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过我和我班学生的大力支持和贫困生自己的努力促进贫困生健康成长有一个快乐幸福快乐的小学时光。二、帮扶方式1、定期对其进行家访了解其学习生活情况及其困难;2、定期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。3、对杜文佳、杜佳琪进行心理、学习上的帮扶。四、帮扶内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊他们往往缺少完整家庭的关爱因而资助方要从情感上贴近他们学习上关心他们生活上帮助他们经常与他们交流掌握他们的思想状况有的放矢地化解他们心中的困惑给予他们精神上的动力使他们保持积极向上的健康心理。许多贫困生在与同学的相处之中往往有自卑心理要帮助他们克服自卑心里树立自信心自立自强;激发他们的进取心真正体会到多一份努力就会多一份收获的道理。2、生活上资助贫困生赵佳欣平时的生活费用都很低往往不能满足