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在志愿服务中培育现代公民——志愿服务的公民教育功能研究的综述报告
随着社会的发展，志愿服务已经成为了现代社会的重要组成部分。不仅有利于弥补社会资源的不足，还对于发展社会公益事业、提高社会文明程度和推动社会进步起到了重要作用。同时，志愿服务也承担着公民教育的功能，对于培育现代公民具有重要的作用。
志愿服务与公民教育的关系，主要体现在以下方面：
一、促进公民参与
志愿服务可以提高个体主动参与公共事务的意愿和能力，增强个体的社会责任感。参与志愿服务的过程中，个体不仅有机会接触到社会的各个方面，提高了对社会的了解，同时还能够通过与志愿服务的相关人员互动交流，获得更多的社交经验和社会认知。这些经验和认知可以促进个体的社会融入，提高个体的社会参与能力。
二、提高公民素质
志愿服务可以促进个体的道德、知识、技能等素质的提高，培育现代公民。通过志愿服务，个体能够了解社会目前所存在的各种问题和困难，了解公益事业的现状和需要，从而具有提升道德素质的机会。同时，志愿服务也提高了个体的各种技能，为个体的职业发展和未来的责任担当做好铺垫。这些能力的提高可以让个体更加积极地投入到社会公益工作中去，并且更加有能力为社会发展做出更大的贡献。
三、构建公民意识
志愿服务可以通过塑造社区、国家和世界各地的公民意识，培养个体成为更加关注社会公益、发挥积极作用以及愿意参与社会建设的公民。通过志愿服务的过程中，个体有机会了解到其他操作所在的习惯、风俗、社会制度和社会文化等等，凸显各个教育层面在公民意识上的多方位展开。
总之，通过志愿服务的过程中，个体不仅可以为社会发展做出贡献，还可以通过参与志愿服务的过程进行公民教育和素质提高，成为更加具备公民素质和精神文明的现代公民，以此促进社会的发展进步。