如何培养创新思维能力.pptx
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如何培养创新思维能力如何培养创新思维能力“在语文教学中,要重视发展学生的思维,促进语言与思维的统一发展。”这句话出自小学语文教学大纲,它要求我们教师在语文教学中,适当指引学生的思维,鼓励学生独立思考,善于质疑,在理解、分析课文的过程中,适当培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,就能提高他们的思维能力和创新能力。那么,如何培养学生的创新思维能力呢?一、创设情景,能激发学生的想象思维能力。乌申斯基说过:“强烈的、活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。”想象是通向创新的翅膀,它比知识更重要,是培养学生创造思
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如何培养创新思维能力如何培养创新思维能力“在语文教学中,要重视发展学生的思维,促进语言与思维的统一发展。”这句话出自小学语文教学大纲,它要求我们教师在语文教学中,适当指引学生的思维,鼓励学生独立思考,善于质疑,在理解、分析课文的过程中,适当培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,就能提高他们的思维能力和创新能力。那么,如何培养学生的创新思维能力呢?一、创设情景,能激发学生的想象思维能力。乌申斯基说过:“强烈的、活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。”想象是通向创新的翅膀,它比知识更重要,是培养学生创造思
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如何培养创新思维能力引言1这道题目说明了什么?2什么是创新能力和创新意识?人类劳动分为两种:创造性劳动和重复性劳动。创造性劳动是先进生产力的代表,重复性劳动是创造性劳动的再现。知识经济时代,重复性劳动将越来越被机器所取代(如洗衣机、微波炉等),雇员将更多地从事创造性劳动,创新思维是未来劳动者的最基本素养。当我们即将结束十几年的学业生涯,将要步入社会的时候,我们需要反思一下,我们是否具有足够的创新创造能力来迎接这个日新月异的时代。4创新能力包括哪些方面二本课程的三个部分内容(一)认识创新创造能力的巨大作用1
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如何培养创新思维能力“在语文教学中,要重视发展学生的思维,促进语言与思维的统一发展。”这句话出自小学语文教学大纲,它要求我们教师在语文教学中,适当指引学生的思维,鼓励学生独立思考,善于质疑,在理解、分析课文的过程中,适当培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,就能提高他们的思维能力和创新能力。那么,如何培养学生的创新思维能力呢?一、创设情景,能激发学生的想象思维能力。乌申斯基说过:“强烈的、活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。”想象是通向创新的翅膀,它比知识更重要,是培养学生创造思维的关键。在语文教学