《我们的地球》综合实践活动方案.doc

书山有路勤为径学海无涯苦作舟。《我们的地球》综合实践活动方案（2021.8）徐文本一、活动背景地球是生命的摇篮从遥远的太空看蔚蓝色的地球是那么美丽那么神秘……古往今来她沥尽沧桑孕育了万物养育了无数的儿女。地球是我们赖以生存的唯一家园。她的表面布满了广袤的平原、巍峨的群山茂密的森林蔚蓝的海洋奔腾的河流；她的内部蕴藏着丰富的煤炭、石油、天然气等各种矿藏。但是由于人口增长速度过快人类只是一味地向自然索取使得环境逐渐恶化资源越来越少地球生态系统遭到严重破坏。地球母亲的现状已经不容乐观甚至成为影响人类生存的大问题。所以我们每个人都应该关心地球爱护环境做地球村合格的公民。二、设计思路本次活动以《我们的地球》为活动课题联系人类生产、生活实际和社会实践活动指导学生对地球母亲及其现状的认识和了解。采用查资料、小探究、小调查等活动形式掌握一些有关地球的知识了解地球的现状做到怎样保护好地球母亲。1、到学校图书室或微机室查阅有关地球的知识找出自己感兴趣的方面确定出活动主题。2、分组探索研究“为什么只有地球上有人类生存”。把探究过程和成果展示出来。3、通过调查访问、观察和实地考察等方式了解地球的现状怎样保护好地球母亲。4、展示“我们的地球”活动成果。总结与评价自己在活动中的表现。三、活动目标1、知识与能力。让学生关注并了解有关地球的知识访问时要掌握交谈技巧有礼貌地倾听被访者谈话并注意做好记录。2、过程与方法。在班级主要以小组活动为主在家庭或社会访问以本人、小组为单位。通过查阅法、研究法、调查访问法、实践法等开展各项活动。3、情感态度与价值观。通过对有关地球知识的了解和地球现状的认识让学生懂得地球是生命的摇篮地球是我们的家园我们每个人都应该关心、保护地球爱护环境。做地球村合格的小公民。四、活动重点和难点重点：1、通过查阅资料了解有关地球知识。2、进行调查、访问和实地考察了解地球的现状增强关心地球、爱护环境的意识和责任感。难点：1、查阅、摘抄有关地球的资料后进行归类汇集整理。2、调查访问和实地考察并写出调查报告。五、活动安排第一阶段：确定活动主题制定活动计划。1----4周。第二阶段：根据活动主题实施开展活动。5----8周。第三阶段：成果展示总结评价。9----12周六、活动过程第一阶段：确定活动主题制定活动计划活动内容教师指导学生活动。对地球母亲你了解多少。1、指导学生观看“神六”拍摄的地球照片。2、出示地球仪提出有关地球的问题。3、让学生站在太空的角度体会地球外表。4、围绕“地球”的话题提出有关地球的问题。确定主题制定计划：1、根据有关地球的问题找出感兴趣的方面确定活动主题。2、主题选定后指导学生制定活动计划。3、指导学生组成活动小组。4、与同学交流有关地球的知识依据感兴趣的问题定出自己的活动主题。5、根据主题作一个活动计划。6、与同一活动主题的同学结成一组选出组长。第二阶段：根据活动主题实施开展活动第二阶段：根据活动主题实施开展活动活动内容教师指导：学生活动。查资料探寻地球的秘密。根据本组制定的活动主题查阅资料小组可分一下工分别查阅摘抄最后汇集在一起在小组内或小组间相互交流。1、在小组开展查阅资料的活动在本组内或小组间交流。解决提出的问题。2、把查到的资料进行记录和整理。分组探究“地球为什么适合人类生存。”指导学生分组做实验：1、假如没有太阳地球会怎样。2、假如地球离太阳太近或太远又会怎样。地球与太阳之间是什么关系。1、分组做实验。2、得出实验结果解释“地球为什么适合人类生存”的问题。调查、考察地球的现状。1、学生自己或分组进行调查访问爷爷奶奶等前辈对家乡环境的变化有哪些看法。2、在老师的带领和指导下实地考察所在社区和环境污染情况。1、指导学生作调查访问的方法和技巧。做好记录。2、组织学生考察前向学生提出纪律、安全等方面的要求。把实地看到的情况用文字写出来或以其它形式记下来。1、准备好一个调查访问的提纲掌握方法、技巧做好记录。2、带好记录本或照相机把实地情况写下来、画下来、照下来。3、写一个调查报告。做地球村的合格小公民通过调查、实地考察。地球母亲的现状不容乐观。同学们怎样才能做地球村