个人校本教研工作计划（二）.doc

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。个人校本教研工作计划【第一篇】校本教研工作在我校开展已经几年了积累了一点经验初步理清了一些头绪也发现了不少问题。本学期我将在学校校本教研工作基础上做好个人的校本教研。树立良好的师德师风使自我反思行为纵深发展凸显个体价值并加强团体合作构成终身学习的潜力。总体资料：以个人反思学习为基础讲求实践的锤炼在同伴互助和专业引领中提升。操作思路：以专业化水平提高为主线;以教学观念与教学行为的转变为切入点;以课堂教学潜力、教研潜力、科研潜力的提高为途径;理论联系实践学习后交流在交流中学习。具体活动资料：1.从实际出发用心参加学校和教研组的研讨、互助做到有问题及时解决有经验及时学习使校本教研服务于教学提高自己的专业水平。2.于日常工作中要成效。树立良好的师德师风转变观念构成课程仪式。要深钻教材搜集资料精心设计每一节课备好教材和学生把自己的个性和特长都融入到课堂。紧随教研组长的引领在备课的过程中虚心请教;深入课堂多听课取得第一爱岗敬业演讲稿手资料及时准确处理教学中出现的各种问题把握主体方向并在听课后与讲课教师平等交流互促互进。3.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领三点连成一线层层推进螺旋上升。以教学反思、交流研讨、课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式透过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。活动方式：1.每周参加教研组的校本教研活动。透过听评课进行教学反思与交流促进专业化成长。一人讲课众人评论不仅仅益于讲课教师查找自己的不足也能够将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他教师直接服务于教学。定期、不定期听课及时指出讲课教师的优缺点博采众长允许争鸣不搞一言堂。进行反思的经验交流展示优秀反思提高深入思考的潜力。2、参加丰富的活动展示自己增强品牌意识。用心做好人人一节课活动。号召教师树立品牌意识构成自己的教学风格勇于展示自己。展示备课本、业务本促进教师业务学习的深度、广度。3、利用网络资源开拓眼界组织上网培训鼓励上传下载与高端对话。4、把握机会参加外出学习。校本教研不是目的而是在活动中促进教师专业化水平的发展养成反思的习惯构成终身学习的观念。从而打造一支思想与业务过硬的教师队伍不断推动我校教育事业的发展。所以用心参加学校及上级组织的各种培训活动开拓视野增长知识。【第二篇】为了提高自己的业务水平和业务潜力更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求结合自己的实际和自身发展要求特制订本学期个人研修计划如下：一、指导思想透过校本教研努力改变自己学习新的知识和教学方法以适应现代课堂提高自身专业技能和提升师德素养以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。二、研修目标1、透过学习《教师法》提高自身的师德修养做到德高为范学高为师。2、透过学习《规范》《纲要》提高自己的教学水平和业务潜力能上好每节课3、透过研修能备好每一节课会写反思、会写案例分析。三、研修资料1、学习幼儿园的各项教学要求不断反思自己的教学。2、与同事合作共同备课撰写案例与分析上好每一节课。四、具体措施1、坚持个人与群众学习以个人学习为主多与同事交流认真做好学习笔记。2、按时按要求用心参与教研组的群众备课活动认真备好每一节课用心发表个人的见解。3、用心参与学校组织的教研活动争当优秀。4、参与课题研究为课题积累必备的材料。5、经常反思自己的教学行为和管理行为不断地总结经验与教训促进自己不断发展。总之本学期我将在本计划的指引下深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要也是推进课程改革实验的需要更是课程改革顺利开展的制度保障。只有用心开展以校为本的教学研究才能促进课程改革目标的全面实施才能把创造还给教师让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智使教育更具有效力使学校更具有活力使教师更具有潜力。【第三篇】为了更好的让知识走进课堂提高自己的综合素质提高自身的教育水平提高自己的教学修养使自己的教育教学水平得到质的飞跃和提升我根据校本研修学习任务及要求结合实际制定自己的个人计划如下：一、指导思想透过研修进一步了解新课改中备课的量体裁衣地做好自己的教学设计能深度建构教学法资料生成教学过程力求课堂教学实效性并能不断审视自己的教学、扬长避短使自己的教育教学逐渐完美。