课堂设计高中物理 4.6 用牛顿运动定律解决问题(一)课件 新人教必修1.ppt
xx****88
亲,该文档总共30页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课堂设计高中物理 4.6 用牛顿运动定律解决问题(一)课件 新人教必修1.ppt
6用牛顿运动定律解决问题(一)一一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2024/10/32024/10/3Thursday,October3,202410、雨中黄叶树,灯下白头人。。2024/10/32024/10/32024/10/310/3/20241:06:22PM11、以我独沈久,愧君相见频。。2024/10/32024/10/32024/10/3Oct-2403-Oct-2412、故
必修1:4.6《用牛顿运动定律解决问题(一)》课件.ppt
4.6用牛顿运动定律解决问题(一)一、牛顿第二定律二、运动学公式例1.一个静止在水平面上的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平面向右运动,物体与水平地面间的滑动摩擦力为4.2N。求物体4s末的速度和4s内发生的位移。解:物体受力如图由图知:F合=F-f=maa=例1.一个静止在水平地面上的物体,质量是2Kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是4.2N。求物体在4s末的速度和4s内发生的位移。一、从受力确定运动情况练习:一木箱质量为m,与水平地面间的动摩擦因
高中物理:4.6《用牛顿运动定律解决问题(一)》 教案(新人教版必修1).doc
用心爱心专心4.6用牛顿运动定律解决问题(一)教案教学目标:1.掌握运用牛顿三定律解决动力学问题的基本方法、步骤2.学会用整体法、隔离法进行受力分析并熟练应用牛顿定律求解3.理解超重、失重的概念并能解决有关的问题4.掌握应用牛顿运动定律分析问题的基本方法和基本技能教学重点:牛顿运动定律的综合应用教学难点:受力分析牛顿第二定律在实际问题中的应用教学方法:讲练结合计算机辅助教学教学过程:一、牛顿运动定律在动力学问题中的应用1.运用牛顿运动定律解决的动力学问题常常可以分为两种类型(两类动力学基本
高中物理:4.6《用牛顿运动定律解决问题(一)》 学案(新人教版必修1).doc
用心爱心专心4.6用牛顿运动定律解决问题(一)学案理解领悟牛顿第二定律揭示了运动和力的关系结合运动学公式我们可以从物体的受力情况确定物体的运动情况也可以从物体的运动情况确定物体的受力情况。本课便涉及这两类应用牛顿运动定律解决的一般问题。基础级力和运动关系的两类基本问题关于运动和力的关系有两类基本问题那就是:①已知物体的受力情况确定物体的运动情况;②已知物体的运动情况确定物体的受力情况。从受力确定运动情况已知物体受力情况确定运动情况指的是在受力情况已知的条件下要求判断出物体的运
物理:4.6《用牛顿运动定律解决问题(一)》课件(4)(新人教版必修1).ppt
第四章力与运动用弹簧秤测物体的重力时应使物体处于什么状态?思考分析超重和失重例1、一个质量为70Kg的人乘电梯下楼。快到此人要去的楼层时,电梯以3m/s2的加速度匀减速下降,求这时他对电梯地板的压力。(g=10m/s2)v超重对宇航员的影响F物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受到的重力的情况称为失重现象。例2、在升降机中测人的体重,已知人的质量为40kg①若升降机以2.5m/s2的加速度匀加速下降,台秤的示数是多少?②若升降机自由下落,台秤的示数又是多少?解:当升降机匀加速下降时,根据牛顿第