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思想政治教育的文化功能研究的开题报告
开题报告：思想政治教育的文化功能研究
一、研究背景
作为现代社会的基本组成部分，教育和文化都具有重要的作用，而思想政治教育则是教育和文化的重要子领域。在中国，思想政治教育是教育的重要一环，它不仅是中小学教育必修的科目，也是高校教育的重要组成部分。思想政治教育是培养合格的公民、塑造健康的价值取向、增强国家凝聚力的重要手段。因此，近年来，思想政治教育的文化功能引起了人们的关注。
二、研究目的
本研究旨在从文化学角度，探索思想政治教育中的文化功能，深入研究思想政治教育如何通过文化传承、创新、传播等方式实现其功能，以及文化素养如何影响思想政治教育的实际效果。具体目的包括：
1.分析思想政治教育的文化基础和文化特征，理清其文化属性和文化价值。
2.探究思想政治教育如何在文化传承、创新等文化方面扮演角色，以及文化因素对思想政治教育的实际效果产生影响的机理。
3.分析文化素养如何影响思想政治教育的实际效果，重点关注学生的文化素养和思想政治教育的关系。
三、研究方法
本研究将采用文献研究法、调查研究法和实证研究法相结合的方法进行研究。
1.文献研究法：收集和分析相关文献，包括学术论文、著作、教学资料等，以全面了解思想政治教育的文化功能。
2.调查研究法：通过问卷调查等方式，获取关于思想政治教育中文化因素以及学生的文化素养与思想政治教育的关系的相关数据，为后续分析提供支撑。
3.实证研究法：通过实际案例进行深入研究，包括了解思想政治教育在学生中的实际效果和发挥的文化功能等。
四、研究内容
本研究主要包括以下几个方面的内容：
1.思想政治教育的文化基础与文化特征：分析思想政治教育的文化基础，分析思想政治教育的文化特征、文化属性及文化价值等，从文化学角度理解思想政治教育的本质。
2.思想政治教育在文化传承、创新等文化方面的作用：探究思想政治教育在文化传承、文化创新、文化交流、文化交融等方面的作用，分析思想政治教育如何走出文化自闭，引领文化创新的道路。
3.文化素养对思想政治教育的影响：分析文化素养在思想政治教育的重要性，并通过问卷调查等方式，探究学生文化素养与思想政治教育的关系，从而深入了解文化素养对思想政治教育的具体影响。
4.实证案例研究：通过对典型学校、区域的思想政治教育案例，分析思想政治教育在其地区的文化传承、文化创新等方面的表现，深入了解思想政治教育的文化功能。
五、研究意义
本研究将对以下几个方面具有重要的意义：
1.促进思想政治教育的发展：通过本研究分析思想政治教育的文化基础、文化特征、文化属性及文化价值等，为进一步深化思想政治教育做出贡献。
2.推进教育和文化融合：本研究探究思想政治教育在文化传承、文化创新等方面的作用，促进了教育和文化的融合，为推进教育、文化等领域的创新发展做出贡献。
3.加强素质教育：本研究深入探讨了文化素养对思想政治教育的具体影响，将为教育工作者提供宝贵的启示和经验，加强素质教育的质量，推进学生全面发展。
六、研究进度安排
本研究计划将于2022年6月开始，具体进度如下：
1.2022年6-7月：文献资料收集，阅读相关文献并撰写学术论文。
2.2022年8-9月：开展问卷调查等调查研究，获取相关数据。
3.2022年10月：深入分析数据，进行实证研究。
4.2022年11-12月：撰写研究报告和论文。
七、研究预期成果
本研究预期将取得以下成果：
1.形成完整的思想政治教育的文化功能理论体系。
2.探究思想政治教育在文化传承、文化创新等方面的作用，系统分析文化因素对思想政治教育的影响。
3.分析学生的文化素养和思想政治教育的关系，探究提高学生文化素养的重要性和可能途径。
4.发表学术论文和研究报告，为思想政治教育的发展提供有力的理论支持和实践指导。