博物馆展览观众评估研究的中期报告.docx
快乐****蜜蜂
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
博物馆展览观众评估研究的中期报告.docx
博物馆展览观众评估研究的中期报告本研究旨在探讨博物馆展览的观众评估,以便博物馆更好地了解观众需求并提供更好的服务。此为中期报告,报告内容包括对数据收集和分析的初步总结和详细讨论。数据收集:为了收集数据,我们选择了一家博物馆举办的两个展览。我们采用了深度访谈和问卷调查两种方法进行数据收集。深度访谈的对象为10名参观者,针对他们的参观经验和反应进行了访谈。问卷调查共发放了300份,其中242份有效。数据分析:通过深度访谈和问卷调查得出了许多有用的数据。以下是一些初步的总结:1.观众对展览主题和内容的了解不同,
深圳博物馆《古代深圳》展览观众评估研究.doc
深圳博物馆《古代深圳》展览观众评估研究王彤(深圳博物馆,广东深圳518026)[摘要]博物馆观众评估是以观众为研究对象的评估活动,它是衡量博物馆展览是否达到预期目标的重要方式,也是实现博物馆与社会公众交流与沟通的重要逢径。美国博物馆协会(AA∞在1999年出版的《观众评估概论》则在对观众评估的论速中特剐强调了观众体验行为的研究,并认为观众评估不应仅限于展览工作结束之后的效果评估,还应该使其成为展览前期调研和展览实施过程中的一种监控手段。【关键词】博物馆;展览;观众评估、根据展览评估主题不同可分为四类人群,
档案展览观众评估模型构建研究.docx
档案展览观众评估模型构建研究本文将探讨档案展览观众评估模型的构建研究。档案展览作为一种文化展示形式,在社会文化和历史文化方面扮演着重要角色。由于档案展览所展示的是历史文化,具有较高的文化含量,因此其对于观众的吸引力和影响力也很大。因此,为了更好地了解和评估档案展览的效果,需要构建一种科学合理的评估模型。一、研究背景随着社会文明的进步,人们对于文化陈列展览有着越来越高的要求。传统的文化展览手段存在着单一、枯燥等问题,而档案展览由于其具有丰富的历史文化背景和独特的展示形式,更容易引起观众的兴趣和关注。但是,由
展览教育效果评估的理论、方法与实践——以山东博物馆2018—2019年展览观众评估项目为例.docx
展览教育效果评估的理论、方法与实践——以山东博物馆2018—2019年展览观众评估项目为例展览教育效果评估是对展览的教育影响进行系统评估的过程,旨在了解展览对观众的认知、情感和行为的影响,并为展览的改进和优化提供参考。本文以山东博物馆2018-2019年展览观众评估项目为例,探讨展览教育效果评估的理论、方法与实践。一、评估理论1.教育效果评估理论教育效果评估的理论框架包括目标导向理论、影响路径理论和评估方法论。目标导向理论以学习目标为导向,评估展览达成目标的程度,如认知、情感、行为等方面。影响路径理论研究
试析中国的博物馆观众研究发展脉络——基于“观众研究”“观众评估”与“理论方法”的视角.docx
试析中国的博物馆观众研究发展脉络——基于“观众研究”“观众评估”与“理论方法”的视角中国的博物馆观众研究发展脉络始于20世纪70年代末,起初主要是为了满足国内博物馆改革的需求。然而,在这个领域的发展过程中,研究对象、研究方法以及研究目标等方面都有了较大的变化。本文将从“观众研究”、“观众评估”和“理论方法”三个视角,试析中国博物馆观众研究的发展脉络。首先,观众研究是中国博物馆发展的重要一环。早期的观众研究主要是对展览效果的直接反馈,目的是为了满足展览改革的需要。随着观众需求的不断提升,观众研究逐渐转向对观