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读书的倡议书

读书的倡议书15篇在现在的社会生活中，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。那么一般倡议书是怎么写的呢？下面是小编精心整理的读书的倡议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读书的倡议书1老师们、同学们：如果要问：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？我们一定会毫不犹豫地说：是书！我们爱读书，因为书丰富我们的知识。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。同学们，热爱读书是中华民族的传统。人类从幼稚走向成熟，中华由洪荒走向文明，人民由贫穷走向小康，无不伴随着优秀的书籍。历史长河，风帆浩荡，烟尘万里。一部《诗经》、一曲《离骚》，培育了多少为民请命的名相名将；一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士。民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。在此，我们向全校小朋友提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的.时间、空间，积极参与学校举行的读书活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。同学们，读书吧！让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！**小学20xx年4月22日读书的倡议书2亲爱的同学们：你们好!联合国教科文组织从19XX年起把4月23日定为世界图书与版权日，又称“世界阅读日”籍此来推动阅读和写作。我校为了丰富学生的文化知识，培育对祖国语言文字的悟性和灵性，倡导通过各种语文实践活动来丰富积累，但就目前来讲，我校学生阅读量很少、很单一。因此，树立“大阅读观”，加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合，帮助学生广开信息渠道，大量储存信息就显得十分必要。“书是人类进步的阶梯”，人类的一点一滴的进步都离不开书籍，中华民族之所以成为礼仪之邦，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的`原因就是热爱学习、勤奋读书、善于思考。读书对于人的成长和发展至关重要，科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”它对积累语言材料，培养语感，发展语言能力，提升人的精神，净化人的心灵，提高人的人文素养，有着极其重要的作用。我校根据当前课程改革的要求和学生现在普遍存在的读书少的现状，决定从这个寒假开始，以后每个学期(包括寒、暑假)连续开展“点燃读书热情、书香伴我快成长”课外阅读活动，使之成为系列活动，使之成为学生的习惯。因学校图书种类、数量有限满足不了全校学生的借书需求，希望家长朋友能与学校积极配合，为了孩子有一个更好的将来这一共同目标，希望家长在节假日带上孩子到书店购买，在假期里指导您的孩子每天利用一定时间认真阅读。读书的倡议书3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!在这柳绿花明、春风和煦的温暖季节，我们即将迎来第二十四个世界读书日。1995年，为纪念人类历史上的两位伟大的文学巨匠——塞万提斯和莎士比亚，联合国教科文组织宣布将每年的4月23日，即塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日定为“世界读书日”，旨在引起全人类对阅读的关注，倡导读书文化。西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”前苏联文学家高尔基把书籍比作“人类进步的阶梯”。英国哲学家培根则认为“读史使人明智，读诗使人聪慧”。宋人黄庭坚则说得更具体：“人不读书，一日则尘俗其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。”这些古今中外的名人无不在强调阅读的重要。我们知道，一个不重视阅读的人，是一个无法进步的人;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个了无生气的学校;一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望、没有未来的民族。三更灯火五更鸡，正是我辈读书时。在今年世界读书日即将来临的时候，学校决定开展“书香浸润生命，阅读丰富心灵”读书周活动，在此我诚挚地向全校师生发出如下倡议：一、以读书周为契机，让我们崇尚阅读。我们可能依然平凡，阅读让我们拒绝平庸;我们生活的'空间可能依然狭小，阅读却可以让我们胸怀世界。在阅读中体味人生，感悟生命;在阅读中陶冶情操、健全人格;在阅读中提高生活品味;在阅读中成长成才。二、以读书周为契机，让我们品读经典。与经典为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，用经典砥砺我们的德行!三、以读书周为契机，让我们