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小学语文教研组第一学期工作计划 小学语文教研组第一学期工作计划14篇时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编精心整理的小学语文教研组第一学期工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学语文教研组第一学期工作计划篇1一、指导思想:以课程改革实验为契机,保持教研工作思路的连续性,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,加大课堂教学改革的力度,拓宽小学语文教育改革的领域,加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为学生服务的思想,提高服务能力。二、工作目标:1、课堂教学:以课堂教学研究和日常教学工作的开展为平台,扎实有效地开展语文教学工作,使各项工作落到实处,收到实效;2、常规教学:开展“十个一”活动,促进教师专业化发展,加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。3、重点年级段:结合当前的语文教学改革以及我校语文教学质量中所出现的问题,抓重点段,重点年级,努力改造教学中最突出的问题;4、学生活动:开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。开展师生同读书活动,组织阅读竞赛、古诗文背诵,一年级拼音过关、手抄报等各项校级活动,提高学生语文素养的同时,积累成果。三、具体措施:1、继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》,加强对课程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作性和人文性的关系,实现三维目标的融合,倡导自主、合作、探究的`学习方式。2、继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上,各备课组要认真组织再学习,进行内化、反思。3、继续执行一人一堂公开课制度,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导,促进课堂教学研究,促进教师的发展。4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。5、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动,如:中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延伸到课外、社会。6、落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。四、工作安排:九月份:1、制定教研计划2、组织学习《新课程标准》3、上报“人人一堂公开课”安排表,并按表实施。十月份:1、教研组进行集体备课、听评课活动2、准备一年级拼音过关检测3、月检十一月份:1、阶段调研分析、反馈。2、一年级拼音过关检测。3、教研组进行集体备课、听评课活动4、月检十二月份:1、看图写话与作文竞赛2、教研组进行集体备课、听评课活动3、学生古诗文诵读大比拼。4、月检元月份:1、制订复习计划。2、开展期末教育教学工作大检查3、进行期末教学质量监测及分析4、教研组、备课组交流总结。小学语文教研组第一学期工作计划篇2一、语文教研组教师现状简析语文教研组共有24位教师。各学年备课组长分别是侯琴、高秀珍、撖二莲、杨先丽、梁德慧和吕翠梅。这几位备课组长都具有一定的教学经验,有一定的能力,能带领本组的教师搞好本组的教研活动。二十四位教师中,中青年搭配,这在整个教研活动中能够互相取长补短。因为老教师富有经验在活动中能引领大家前进,中年教师勤奋刻苦是大家学习的榜样,年轻教师有朝气,有抱负,他们是学校后备军。这些教师多数都有三年以上的教学经验,相信在语文教研活动中,我们会很快成长起来,成为学校骨干力量。二、指导思想以学校的工作目标为指导,以教学为中心,加强教学常规管理与教育科研工作,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。三、工作目标1.强化教学常规管理,实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。2.抓住课堂教学这块主阵地,关注常态课堂,加强教师教学过程的管理,以学生知识掌握、能力培养为落脚点,快速提高课堂教学质量,在年终的期末检测中力争阿镇地区第一名。3.加强教师队伍整体素质建设,通过多种途径将新教师培养、名教师打造与提高各层次教师的专业水平有机结合,提高教师素质。四、工作重点1.深入研究高效课堂学习模式,提高课堂教学效率。本学期我们