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第四章-4.4 一次函数的应用（3）.ppt
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天马****23
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4.4一次函数的应用（3）讲学稿.doc
佛山十中2017—2018学年第一学期第四章第4节一次函数的应用（3）主备人：梁审核：初二备课组时间：2017.11学习目标：1、进一步训练学生的识图能力，能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题；2、在函数图象信息获取过程中，进一步培养学生的数形结合意识，发展形象思维。学习重点：利用一次函数图象分析、解决简单实际问题，发展数形结合的思想。yx96%84%20学习难点：运用一次函数图象从函数图象中正确读取信息。前情回顾在手机“待机”情况下，手机电池剩余电量百分比y是使用时间x(小时)的一次函数关系，如右
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