课题3 制取氧气(2)--课件.ppt
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课题3 制取氧气(2)--课件.ppt
课题3制取氧气实验室制取氧气用的是什么药品?一、实验室制取氧气学习目标:1.知道实验室制氧气的两套仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项,初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作;2.练习连接仪器的基本操作,动手制取氧气并试验氧气的性质。类型一:过氧化氢类型二:高锰酸钾(加热)(1)排水法(2)向上排空气法如何检查气体发生装置的气密性?装置分析(高锰酸钾)试管口要略低于试管底部。(防止冷凝水倒流,使试管炸裂。)讨论:1、某同学制得氧气不纯,可能原因?1、木炭在氧气中燃烧2、铁丝在氧气中燃烧讨论2、实验室
课题3制取氧气课件 (2).ppt
课题3制取氧气关于制取原料的背景资料关于制取原料的背景资料3、氯酸钾(KClO3)原则一:必须含有相关成分过氧化氢的分解氧气制取原理氧气制取原理一变:改变其它物质的化学反应速率二不变:化学反应前后本身的质量不变、化学性质不变(2)高锰酸钾(3)氯酸钾(二氧化锰)酒精灯6、实验室制氧气的操作步骤(用排水法收集)怎样检查装置的气密性?55555555氧气收集方法验满方法过氧化氢水+氧气反应物是固体和液体的混合物,反应不需要加热气体发生装置可以用哪些仪器来替代该装置中的试管?如果想在制气的过程中添加液体,可用。
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【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以跟很多物质发生反应。那么,在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢?氧气的实验室制法:(1)分解过氧化氢溶液制取氧气【思考1】在第2个实验中,是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢?在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。(学案22页)二氧化锰在这里是催化剂,并没有和过氧化氢溶液反应。H2O2H2OO2(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物表达式(3)加热高锰酸钾锰酸钾+二氧
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课题3制取氧气课件.pptx
氧气是我们日常生活中不可缺少的物质,它具有广泛的用途,如急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气,如何制取氧气呢?课题3制取氧气空气中的氧气来源于植物的光合作用,那么我们实验教学中所用的氧气是怎么来的呢?3、装置(发生装置和收集装置)4、反应步骤(排水法收集):5、氧气的验满与检验(1)试管口为什么要向下倾斜?(2)试管口为什么堵一团棉花?(3)试管内导管为什么稍露出橡胶塞即可?(4)能不能刚开始冒气泡就收集?什么时候开始收集?(5)收集完气体后,移出导管和熄灭酒精灯的顺序如何?555551、实验室用