2021学年度校本教研计划.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。2021学年度校本教研计划良好的教研计划是确保教育科研顺利进行并取得成功的重要保证。教育发展到今天人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法探索教育规律已经成为深化教育改革、促进教育发展的最重要的手段之一向教研要质量要效益走科研兴校的道路是我们迎接课改挑战走向新世纪的最佳选择。一、基本原则及主要目标：立足本校实际追求实际效果和注重实际应用是我校开展校本教研的基本原则。“教育教学工作科研化”和“教育科研工作化”是我校正在营造的科研氛围通过校本教研来提高教师的教研水平和学校的整体教学质量是我校的校本教研的主要目标。二、确定课题：根据教学的实际情况和需求把科研课题分为三级。即学校总课题；教研组分课题；教师个人子课题。1、学校课题。我校根据实际情况确定的一项课题即《主体参与分层教学异步达标》同时我校还进行新课程改革实验。2、教研组课题。教研组每学期要针对本学科存在的共性问题确定研究课题围绕课题进行研究重点解决教学中遇到的问题有针对性地开展教研活动在教师集体中形成一种研究的氛围。3、教师课题。教师在自己的实际教学中会遇到许多问题从中选出某个值得追究和设计的“关键问题”作为研究课题寻找和确定解决该问题的基本思路和方法选题要取熟避生宁小勿大不能超过自己力所能及的范围不能设立过于抽象的课题。三、本学期将要开展的教研活动；（一）、学校1、本学期尽可能的传递各种科研信息为教育教学服务。2、观看光碟《以人为本建立良好的师生关系》使教师关爱每一位学生公平对待每一位学生从而增强学生的情感体验教师的内在人格魅力就会提升教育艺术。3、组织我校青年教师认真研究新教材学习新的教育理念并在有了一定教学经验的基础上进行一次汇报表演课以此促进青年教师尽快走向成熟。4、组织初一、初二学年教师“新课程改革课堂教学研讨课”出课的教师在第一轮“教研组轮听课”中选出。5、近期末时学校将组织一次校级研讨课将采用说课、讲课、反思、互动交流、小组研讨的方式进行引导教师积极参与提问、讨论组织教师对自己和他人的实际教育行为、教育观念进行深入、细致的分析和研讨将教学研究与教学实践相结合。6、组织全体教师撰写教学论文、案例分析、优秀教案把新课改的经验以文字资料的形式积累起来。并且进行评比和交流。7、加强对新教师的培养在教研组内要求新老教师结对子达到以老带新以新促老的目的使我校的教师队伍进一步强大起来教师素质进一步提高。8、支持教师积极参加学院和片的教研活动通过开放的教研网络经常和校外的同事沟通和联络解决教学中存在的问题提升教学研究的水平。（二）、教研组本学期每个教研组利用教研日开展以下教研活动：1、组织一次“新课程课堂教学探索轮听课”并把上是轮听课上升到课题的高度本学期确定的探索方向为：a、体现学生的自主性培养学生的“问题意识”。b、体现学生的主动性创造活跃的课堂教学气氛及和谐平等的师生关系。c、体现学习的探索性探寻具体帮助学生不断优化学习方法、提高学习效率的途径及联系生活实际活学活用书本知识的能力。d、体现学习的互动性和合作性尝试进行研讨式学习的课堂操作。2、初一、初二年级组织一次“新课程课堂教学汇报课”每个教师出课一节课后说教学设计及教学反思然后教研组内的教师进行分析、研讨、交流。3、每个教研组隔周教研日都要总结、交流、反思本周教学情况和课题进展情况教师之间互相沟通共同研讨使教师的困惑能得到及时回应共享经验和共同发展。（三）教师个人教师每节都要进行教学反思体现在教学记事中引导教师对自己的教学活动进行观察、分析和研究发挥教师参与教研的主体作用在研究和反思的状态下实践把教研的主战场放在课堂上切实解决教学中存在的实际问题。四、基本措施1、建立课题立项审批制度课题必须是教学中实际存在的问题教师自主确定、自愿申报并报教研领导小组备案课题进展和落实情况要定期做出总结教务处要及时掌握并提供积极支持和必要的指导和帮助。2、教研组内新老教师要结对子以老带新以新促老帮助新教师尽快熟悉业务促进老教师转变观念协助老教师总结教学经验。3、注重各种原始资料的积累整理进一步统计分类有专人保管为今后教研工作提供真实、有效的材料确保教研工作有效、深入、持久。4、注重理论概括、提升、总结经验探索规律及时征集、评选论文、经验总结和科研成果并向上一级推荐。5、深入教研组检查指导教研活动