人教版化学九年级上2.1《空气》课件(共31张PPT).ppt
天马****23
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想一想:通过预习,你了解到空气是由哪些成分组成的?空气的组成氧气的用途稀有气体:用途——保护气、电光源、激光技术、请问:从你们出生到现在,谁是你一刻都不分开、最好的朋友?空气想一想:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?法国化学家拉瓦锡的贡献一、空气是由什么组成的问题:为什么要在集气瓶里放少量的水?磷(P)+氧气(O2)五氧化二磷(P2O5)一、空气的组成纯净物:由一种物质组成。(可以用专门的化学符号表示)如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物:由两种或多
人教版化九级上2.1空气 课件(共14张PPT).ppt
第二单元我们周围的空气课题1空气1.认识空气的组成成分,理解测定空气中氧气含量的原理与方法。2.了解混合物与纯净物的概念,会区分常见的混合物与纯净物。1、拉瓦锡研究空气的成分(1)测定空气里氧气含量的方法与原理图2-3测定空气里氧气的含量①红磷剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量的热。②打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶中,约占瓶内容积的1/5。水为什么会进入集气瓶中?(5)文字表达式1.在实验操作中,集气瓶中水面上升的体积明显小于集气瓶容积的1/5(即集气瓶中气体减少的体积小于1/5),为什么?本实验成功的关
沪教版化学九上2.1《人类赖以生存的空气》ppt课件(共35张PPT).ppt
2.1人类赖以生存的空气问题与思考1、同学们为什么会闻到花的香味?2、敞口在空气中的水为什么会减少?同学们能看到这些气味吗?为什么?后来科学家研究发现,世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成,并把这些微粒取了一个好听的名字:分子、原子。三、构成物质的微粒分子、原子是真实存在的1、物质是由分子、原子构成的(2)金属、稀有气体是由原子直接构成的如:钾、钙、钠、镁、氦气……我们知道:1、花香能闻到,但却看不到。2、能看到整块糖,却看不到溶解后的糖。分子有多大?原子有多大?演示实验1:观察与思考活动与探究
沪教版化学九上2.1《人类赖以生存的空气》 ppt课件(共27张PPT).ppt
2.1人类赖以生存的空气⑴大部分物质是由分子构成的分子分子是保持物质化学性质的一种微粒分子与原子的关系由化学式可知,氧分子、水分子、二氧化碳分子、酒精分子中都含有氧原子,给这些氧原子一个统称,总称为元素。元素:同一类原子的总称。二、化学式所表示的意义(1)镁是由镁元素_______。金属镁是由大量的镁原子直接_____。原子质量很小:1个氢原子质量为1.6710-27kg1个碳原子质量为1.99310-26kg1个氧原子质量为2.65710-26kg以一种碳原子的质量的1/12为标准,其他原子的质量
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2.1人类赖以生存的空气(第2课时)分子、原子是真实存在的意大利化学家、物理学家阿佛加德罗(AmedeoAvogadro,1776~1856)提出了分子学说。一滴水里大约有1.67×1021个水分子,水分子的质量大约是3×10-25千克氧气能使带火星的木条复燃,而二氧化碳却不能使带火星的木条复燃。练习一氧气是由构成的,氧气的化学性质由保持;氢气的化学性质和氧气的化学性质不同是因为构成他们的不同。水电解示意图1、分子和原子的主要区别是()A、分子大、原子小B、分子间有间隔,原子间没有间隔C、分子在不停地运动