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集体备课工作总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的集体备课工作总结,希望对大家有所帮助。集体备课工作总结1时光匆匆,紧张、忙碌的一学期即将结束了,回顾这一学期的教学,再次感悟到了教育的精彩纷呈。我们二年级备课组的每一位老师努力着、奉献着;团结协作、奋力拼搏着;用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现总结如下:一、集体备课落到实处本学期我们在学校教研组的领导下,切实可行地开展备课组活动,做到定时间、定内容、定形式。在活动中,我们集体研讨课文的教学目标,重难点,教学流程,课后拓展小练习等;我们互相切磋环节,努力探究课堂最佳教学环节,力求课堂教学的优化,真正提高课堂教学质量。集体备课是我们备课组集体智慧的结晶二、团结协作不断完善有凝聚力的团队才是有生命力的,而我们二年级语文组的蓬勃朝气也正是印证了这一点。每当有老师接到公开课的任务,全体组员拧成一股绳。大家聚在一起钻研教材,确定教学内容再认真分析重点难点,设计教学方案,制作课件。为了保证顺利完成,我们安排老师到同年级班级试上,然后大家再一起讨论研究,对教案、课件进行修改完善,尽量做到最好。三、勤于研究大胆创新在教研方面,备课组成员能积极参加每周三下午的教研活动,活动中人人能集思广益,各抒己见,每次都有明确的主题和详细的记录。并围绕研究课题开展教育教学工作,形成浓厚的研究氛围。以理念更新、教学设计和课堂教学为三大着力点,力争走出一条科学有效的教研新路。四、自我反思明确航向有了本学期的深入研讨,我们组的每一位老师都在不同的角度、不同的层次得到了相应的锻炼和提高。但是,我们也清楚地认识到了以下方面将是我们在今后的'工作中需要进一步努力探索的方向:1、进一步加强新课标等理论的学习,使其更加具有针对性和实效性。2、备课中更加关注教材的研读、学情的分析及教法和学法的研究,尤其要将教学各个环节设计的意图说得更加深入。3、对不同层次的学生尤其是学困生所采用教法、学法的策略研究还应更加深入、有效。总之,在集体备课中激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,还使教师个体和教研组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中,我组成员将继续努力、团结一致,让集体备课更加扎实有效,让各项工作也都能更上一层楼!集体备课工作总结2本学期我们开展了集体备课活动,在这一次的活动中,我们强调了集体备课的重要性,集体备课的目的,集体备课的计划,展开了讨论,比如教案的流程,教案的格式,集体备课的时间,每个人承担的任务,如何合理使用集体备课的教材。在数学集体备课中,我是一个组织者,又是一个参与者。现将这个学期的数学集体备课做一个阶段总结。一、制定制度,进行操作1、固定时间、地点、人员:以年级组为单位,星期二下午第六节课,在办公室进行集体备课。2、安排人员整理,确定了每位老师备课的内容,以及上交时间。3、固定各次备课内容:为了减少盲目性,开学初,数学组就组织一次全科性集体备课,主要讨论本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题,再根据教材编排体系,制定好本科集体备课计划。各年级根据科计划制定年级备课计划,安排好备课内容和中心发言人,让每个教师都心中有数。这样,每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时,我们主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,大家有备而来,发言踊跃,不管是经验丰富的'老教师还是刚刚步入教坛的新教师,都自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,个人素质得到充分的展现与提高。4、结合本班实际修改:各教师领到资料后,必须根据本班具体情况,对教案进行修改补充,甚至再创造,力求体现一种共性和个性完美的结合。5、及时反馈改进:人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验,总结教训,我们要求老师一课一反思,记下课堂发生的事件,每次集体备课时首先讨论交流上周教后感。二、重视理论联系实际,备课为课堂服务提高集体备课的实效,目的在于提高教师的专业水平,把“教科研为提高教学质量服务”的工作落到实处。理论联系实际,我们不仅停在纸上,我们在集体备课中还进行了自已的得意片段教学,在集体备课中展现自已的特色,每个数学老师都通过集体备课进行了四年级课的同课异构,这样不但提高集体备课的质量,又提升了老师的水平。上完课后,老师们进行了热烈的讨论,充分肯定了这节课的优点,同时提出了意见。从这节课来看,集体备课是有质量的,集合了大家的智慧,同时也展现了个人的特色。三、在集体备课中老师成长了通过一个学期的集体备课,老师们认真钻研教材,自已先独立编写教案,然后给大家一起审核,老师们你一言,我一语,互相交流,