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语文六年级下册期中复习题

2017苏教版语文六年级下册期中复习题 字词乐园 1、读拼音，在括号里填上合适的字。 xié()作威()()助和() yuánquánshòuxuēyǐnmánméiɡuī ()()()() yóuqīwúɡūpūsàlàzhú ()()()() 破()沉舟不()设想()而不舍如火如() 万()俱寂顾名思()()往知来明()秋毫 从前，从一个巨石中蹦出来一个石猴，这石猴占花果山为王，自封为()，只因天上的神仙要捉拿他，而()，后经观音点化，保护唐僧()，一路上()，降妖除魔，最终历经八十一难，取得真经。《西游记》中每个人物都各有特点，我觉得：孙悟空——()猪八戒——() ()这绚丽灿烂的秋色，()表示着成熟和繁荣，()意味着欢乐和富强，()我特别喜欢它。 把下面的句子写的生动有趣一些。(至少三处)“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。 课文内外 1、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“，行万里路”。欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“___________，________________”;来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，是一幅画，是__________，是______________。__________的烟台人在这里上演着__________________。”;来到乡村，看到“木犁”，就会想到古诗“________，______________”。 2、眼前昏暗了，可是还能感觉似乎。我又感觉要是，准会，。这段话主要写了，体现了孔隙的特点。 3、《渔歌子》：_______________，__________________。___________，__________，____________________。这是____代词人__________的作品。词中塑造了一位_____________的渔翁形象。 4、本册书中很多课文蕴含着丰富的人生哲理，如《山谷中的谜底》告诉我们 。 5、《学会合作》让我想起了名言警句。有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：“”;读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所说：。 (一) 园中有树，其上有蝉，蝉同居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者，皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。 1、这是一则寓言故事，我还知道一些这样的成语故事：、 2、回忆《螳螂捕蝉》一文中相关的内容，解释：新课标第一网 委身——延——欲—— 3、用横线画出中心句，并在下面的横线上写出句子的意思。 4、这个故事用一个成语概括，就是。除此之外，我们还接触过这类成语，如不入虎穴，;君子一言，等。 (二)如果麦子没有考验 上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?” “我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。 农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人田我不管，能不能给我一年的时间?” 上帝说：“好吧!明年如你所愿。” 第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的'事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“__________________________________?” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。” 1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。xkb1.com 2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。 上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。 3、联系上下文，在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。 4、依照文中画波浪