养成好习惯主题班会教案精编.docx

养成好习惯主题班会教案

在现实学习生活中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编收集整理的养成好习惯主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。养成好习惯主题班会教案1活动目标:1、通过活动,让学生感受到成长的快乐,激发学生热爱生活、积极向上的情感。2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。3、使学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的'自觉性。活动过程:一、小调查:1、你从几岁开始刷牙?2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?4、现在为什么不用提醒了呢?5、你知道什么是习惯吗?二、习惯检测站1、看图(1)、盼盼每天晚上都按课表整理书包,第二天的学习用具都带齐了。(2)、小明自己不整理书包,经常忘记带学习用品。(3)、请学生说说你喜欢谁,为什么?2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。3、我们来好看看谁养成的好习惯多。4、除了这里的好习惯,你还有哪些另外的好习惯呢?三、交流乐园1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组交流体会。2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处,你是怎样养成这些好习惯的?四、成长计划1、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正?2、制定成长计划3、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持练习,并且请别人督促自己或自我监督,直到养成习惯。养成好习惯主题班会教案2一、班会主题：好习惯伴我成长二、班会对象：全体学生三、班会时间：周五下午班会课四、班会目的：1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。五、班会课前的准备：1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。六、班会流程设计：主持人：（一）、李卓玲：（教室已经由后勤保障组布置完毕）老师们、同学们大家好！李曼思：我们有缘走进了同一间教室，我们有幸成为了同学，我们将一起走过中学的美妙时光。大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力；让我们用激情扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！李卓玲：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。六年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始！（二）、李卓玲：李曼思。李曼思：什么？李卓玲：你知道什么叫做“习惯”吗？李曼思：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。李卓玲：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗？李曼思：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。李卓玲：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯！李曼思：不可能，你说！李卓玲：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。李曼思：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。李卓玲：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：（这时候教室的多媒体开始放映资料小组收集的，关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频）1.开车打手机遭致车毁人亡2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾3.不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾病4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等（三）、李卓玲：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。李曼思：是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。李卓玲：请欣赏小品《我这是怎么了？》（节目小组出场表演他们已经排练好的节目）此处略去具体表演过程，简单交代剧情：一个