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幼儿园活动教案

幼儿园活动教案15篇[优秀]作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园活动教案1活动目标：认识各种种子，知道种子的名称及用途。活动准备：玉米、花生、大豆、高粱、绿豆等各种种子。盘子。小星星若干。玩法：1、认识各种种子，知道种子的名称。2、老师引导幼儿说出各种种子的用途。3、老师介绍分法。（必须把同一类种子放在一起）。4、幼儿在自己的位置坐好。老师将准备好的.各种种子混合后，分给每个幼儿一盘，放在幼儿面前。老师发出口令：开始分类。4、幼儿听到口令后，迅速将各种种子进行分类。分得快并且没有错误的，为胜者。老师奖励他一颗小星星，游戏根据幼儿的活动兴趣，可以反复进行。看谁的小星星最多，谁就是冠军。注意事项：分类时不要将种子撒在地上。幼儿园活动教案2设计意图：主题活动“玩具总动员”实施后，孩子们都把自己家中的玩具带到了幼儿园，除了玩具外，有的孩子还从家中带来了象棋、飞行棋等。由于飞行棋比较简单，在个别会的幼儿的带动下，孩子们对下棋有了很浓的兴趣，只要有空，总会见到几个孩子围在一起玩棋。但由于下棋是有规则的，孩子们不会商量，对于玩的时候的合作意识、遵守规则意识等都较淡，因此在玩的`过程中总是有矛盾出现。本次活动，就是希望在共同的游戏中，让幼儿了解一些下棋的规则，并知道要遵守规则。活动目标：1．愿意和同伴共同玩飞行棋。2．初步体会规则的意义，并学习遵守。活动准备：飞行棋、骰子若干活动重点：了解并学习遵守下棋的规则。活动设计：一、幼儿找朋友玩飞行棋1、你们玩过飞行棋吗？今天我们来玩飞行棋。2、幼儿互相找伴玩飞行棋3、师观察幼儿玩期的情况，对于其中的1"2组进行适当的指导。二、集中讨论刚才玩的情况1、你们刚才是几个人玩的？是怎么玩的？2、讨论：下棋时我们要注意些什么？3、幼儿讲讲议议4、师小结：飞行棋可以2个人、3个人、4个人玩，在玩之前要先商量好规则，大家轮流玩，在玩的时候要遵守之前商量出来的规则，这样大家才能玩得开心。三、幼儿再次找同伴玩棋1、帮助个别组的幼儿共同商定规则。2、提醒幼儿在玩的过程中要遵守商定出来的一些规则。幼儿园活动教案3活动目的1、通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。2、在学习了10以内加减法的`基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。活动准备教具：装好皮球的篓子（大皮球4个、小皮球2个）；装好水果的篓子（苹果7个、梨子3个）学具：每人一个“小动物卡片”袋（两个品种，多少不一，总数不越过10）；每人一盒橡皮泥；每人一支铅笔和一个数学练习本。活动过程一、教师出示装好皮球的小篓子，让幼儿说说篓子里有什么、有多少、有什么异同。引导幼儿说出总数，然后让幼儿把水果分类，并说出：“一部分是大皮球，有4个；一部分是小皮球，有2个。”让幼儿初步理解总体与部分的概念，并列出加减法算式：如4＋2＝62＋4＝66－4＝26－2＝4二、教师出示装好水果的小篓子，让幼儿说说篓子里有什么、有多少、有什么异同。幼儿说出总数，然后让幼儿把水果分类，并说出：“一部分是苹果，有7个；一部分是梨子，有3个。”进一步让幼儿理解总体与部分的概念，并列出加减法式子。如：7＋3＝103＋7＝1010－7＝310－3＝7三、引导幼儿做“对应口头练习”如：①7＋3＝10苹果是7个梨了是3个总体是10个这是部分数也是部分数这是总数同理：3＋7＝104＋2＝2＋4＝6引导幼儿说出哪是部分数？哪是总数？部分数有几个？总数有几个？②10－3＝7水果有10个苹果有3个梨子有7个这是总数这是部分数也是部分数同理：10－7＝364＝26－2＝4引导幼儿说出哪是总数？哪是部分数？部分数有几个？总数有几个？四、引导幼儿说出关键句。如：①在加法式子里，总数在最后，其它是部分数；在减法式子里，总数在最前，其它的是部分数。得出结论：加法总数在最后，减法总数在最前。②部分数与部分数合起来是总数，总数去掉（减去）部分数，剩下的还是部分数。得出结论：要求总数，用部分数相加；要求部分数，用总数减去另一个部分数。五、幼儿玩卡片。幼儿取出卡片，倒出小动物卡片，说说有些什么，总数有多少，进行分类，并做好记录。把自己分类记录的结果说给同伴听。幼儿园活动教案4立夏是农历二十四节气中的第七个节气，是夏季的第一个节气，表示盛夏时节的正式开始。为了让学生能够了解传统节气的习俗、品味传统文化的魅力。5月6日，启航幼儿园的小朋友们开展了精彩纷呈的立夏民俗活动，让孩子们感受到了独特的立夏气息。活动流程活动一：蛋艺创作活动对象：全体幼儿活动时间：5月6日活动目的：认识了解我国的传统节日——立夏节，提高动手能力和创新