软件工程课程教学改革实践探索的论文.docx

软件工程课程教学改革实践探索的论文

摘要：随着互联网时代的到来，越来越多的人意识到能够熟练使用计算机的重要性.随之各大高校为了迎合社会需求相继开设了计算机专业，而软件工程这门课程是每一个计算机专业学生都必须要学习的课程.本文着重研究探讨了高校计算机教学中软件工程课程改革的主要思路和具体实施策略，以供参考.关键词：高校教学；计算机软件工程；课程改革1前言我国的各大高校开设计算机这一学科，主要目的就是为社会培养能够熟练应用计算机的专项人才.在高校的学习过程中，学生能够掌握理论知识以及一些基本的技能.而计算机专业必学的软件工程这门课程，能够拓宽学生的视野，帮助学生从多角度思考问题，因为这门课程的综合性很强.但是随着时代的进步，课程教学却没有与时俱进，这难免会影响学生的学习，所以为了给社会培养更多专业人才，应该与时俱进改革计算机课程.接下来先阐述软件工程的含义及特点.2软件工程的含义及特点2.1软件工程含义SE是软件工程的简称，软件工程这门学科主要研究的就是如何用工程化的办法来搭建或者运营维护高质量的软件的.软件工程这门课程涉及到了很多方面，比如：数据库、设计语言模式等；而且在当下该种软件运用在很多地方，即我们日常用的电子邮件、经常玩的游戏等都用到了该种软件，另外在工作中常常也会用到该软件.对于此软件的合理运用，不仅能够提高工作效率，还能间接的提高工作的质量.所以在大学计算机专业中设置软件工程这一课程是至关重要的.2.2软件工程特点软件工程这门课程自身具备很多的特点，而比较突出的有三个：①比较抽象，之所以说具有抽象性，是因为软件工程这门学科所讲授的原理技术等都必须置于具体的工程项目上，并没有披露单个项目的一些信息资源，所以说是抽象的.另外在校学生的知识水平并没有达到学习软件工程理论的高度，或者说两者间存在很大的间隙.而会出现这种情况，是因为要想学好软件工程这门课程，那么必须投入实践投入到工作项目中，在做项目的过程中理解软件工程的原理，只有这样学到的知识才会更加印象深刻.②总结前期工程项目.软件工程非常擅于总结，而总结的内容是前期大型软件开发成功或者失败的例子，对于成功的例子，罗列出好的地方并证明实践的过程；而对于失败的例子，则找出错误点，警醒后来的研究者.另外，软件工程常常指导大型的且相对比较复杂的软件，这样容易发挥其价值展现其功能，而对于小型的项目进行指导不易发挥其意义.③能够展现软件开发的整个过程.众所周知软件的生命周期包含很多阶段，比如：对于问题的定义、进行可行性研究、对需求进行分析、设计、维护等.但是每个阶段的成果并不会立竿见影的影响工程项目也不会在本阶段体现，所以要想把软件工程的技术方法原理等熟练的运用到实际工作过程中，那么必须要进行深度学习，透彻了解每个阶段的特点，并将每个阶段联系起来.以上就是软件工程的含义及特点.3软件工程课程教学改革策略3.1着手营造良好的学习环境软件工程这门学科涉及的学科领域比较广泛，而且知识体系也比较错综复杂，再加上计算机这门学科更新的速度飞速，所以说要想在短暂的课堂上对其进行全面讲述，相对来说比较困难.而要想改善这一情况，那么学生就应该具有主动学习的意识，应该意识到自身是认知的主体，要积极主动地去探索学习，进而拓展知识层面；此时的老师要充当指导者的角色，并要努力为学生营造良好的学习环境，而在营造学习环境的过程中，可以采取以下几种形式：其一，建设教学网站.目前我国的互联网技术比较发达，所以高校计算机教师为了能够给学生构建高效的学习环境，可以把网络技术给充分的利用起来，比如：可以建设教学网站，并在此网站上利用超链接的形式来学习跟此学科有关的知识.再者，利用网络技术开设网站具有两个显著的优势，即知识更新速度快以及能够包含大容量的信息，基于这两个优势，能够辅助学生更好的对软件工程这门学科进行自主的学习.除此之外，建立网站也能够给学生提供交流沟通的平台，在此平台上学生可以畅所欲言的跟教师进行探索，学生间也可以彼此切磋，进而充分地调动学生自主学习的热情.其二，加强校企合作.软件工程是一门实践性比较强的课程，要想学好这门课程仅仅依靠课上认真听讲是远远不够的，必须要动手实践.所以各大高校为了促使学生更好的学习，应该时刻洞悉该行业的动态并给学生提供实践的地方.而要想实现这一目标，目前最可取的办法是：各大高线应寻找实力雄厚的软件公司进行合作，并通过合作的公司来获取该行业发生的风吹草动，进而有方向的变革教学内容以适应时代的发展.另外，也可以邀请合作企业有名的软件工程师来校给学习做演讲，让学生进一步了解软件工程这一行业的目前状况以及发展前景等，并现场指导学生，进而提高学生学习的积极性.还有在寒暑假期间，学校可以组织学生去合作企业实习，提高学生的动手能力.3.2创新改革考核体系由上面我们可以得知：软件工程这门学科本身就