科技革命对世界经济的影响.docx

科技革命对世界经济的影响——兼论IT革命的地位和作用安岗内容提要本文将科技革命放在世界经济史的长河中分析其影响世界经济的规律在技术—经济范式的基础上提出一种技术—经济—社会范式来解释这种影响的路径并从生产力、生产关系的演变和世界经济的发展变化等方面详细探讨最后还就IT革命的地位和作用在上述分析的基础上提出作者的看法算作本文的结论部分。关键词科技革命世界经济IT革命科技革命的概念及阶段划分1．科技革命的概念。科技革命是科学革命和技术革命的合称。科学革命是指人类对客观世界规律性的认识上的质的飞跃；技术革命是指人类改造自然界的手段和方法的重大发明和突破即人类在改造客观世界上质的飞跃。科学革命和技术革命在时间上往往是交错展开的社会发展中产生技术突破的需要人们便会利用已有的科学知识进行技术创新而技术创新和实践活动有能极大的推进科学的发展。二者的互动关系随着人类文明的进步而日益明显为了研究上的便利便将两个概念合起来称为科技革命。按照欧洲中心论者的观点真正意义上的科学革命和技术革命内生地发源、发生于西方世界。这容易让人产生疑问：什么是科学和技术？古代中国有没有科学和技术？中国古代的四大发明算什么？中国古代文明对世界文明有没有贡献？科学是建立在事实检验基础上反映自然、社会、思维的客观规律的分科的知识体系。技术则是改造自然的手段和方法。按照李约瑟《中国科学技术史》一书中的观点中国灿烂的文明中有先进的科学和技术当然不乏具有革命性的科学和技术。中国在十六世纪以前已具有了较完备的科学技术知识体系。沈括在1086年完成的《梦溪笔谈》有五分之三的篇幅记述了当时的科学成就自然科学有数学、天文学、地质学、地理学、物理学、化学、工程学、冶金学、建筑学、生物学、农艺学、医药学等学科人文科学有人类学、考古学、语言学、音乐等。可见科技知识之丰富。依附理论代表人物之一的贡得·弗兰克在《白银资本》一书中用大量的史实说明十五至十八世纪中国及印度的技术和科学思想传播到了西方并构成了西方世界兴起的重要原因。这需要我们重新认识世界经济史和科技革命的问题。2．科技革命的阶段划分。考虑到科学革命和技术革命在时间上的不同步科技革命阶段的划分便以技术革命是否发生为标准因为认识世界的目的是改造世界科学革命的成果仍要通过技术革命来体现。以16~18世纪西方世界的兴起为界科技革命大体上分为两个大的时期：古代农业文明的科技革命和近代以来工业文明的科技革命。后者是在前者基础上的扬弃二者之间是继承和发扬的关系。根据李约瑟的研究公元1世纪到18世纪至少有26大项超前约十个世纪的技术发明由中国传到西方而同时西方传到中国的技术发明只有4大项。这足以说明近代以来的科技革命是站在古代东方先进科技的肩膀上发展起来的。古代科技革命由于本身零散的特点和缺乏资料很难细分出阶段来。我国朱宁等学者在《变乱的文明》一书中提出古代文明中有三个技术性标志：炼铁、造纸和印刷术。值得肯定的一点是古代科技有着丰富的内容其中凝聚了古人的实践和智慧并且构成了近代以来科技革命的重要基础。近代以来科技革命按传统划分为三个大的阶段：第一次科技革命又称为产业革命或工业革命在18世纪60年代前后开始以蒸汽机的发明和应用为主要标志；第二次科技革命从19世纪70年代开始以电的发明和应用为主要标志；第三次科技革命从20世纪40年代开始以电子技术的发明和应用为主要标志。科技革命影响世界经济的范式和规律1．技术—经济范式（tech-economicparadigm）。范式（paradigm）这个概念最早是由著名科学学专家托马斯·库恩在其代表作《科学革命的结构》一书中提出来的本意是指科学理论研究的内在规律及演进方式。1982年技术创新经济学家G·多西将这个概念引入技术创新研究之中提出了技术范式的概念。1983年C·佩雷兹（C.Perez）在发表于《未来》杂志的论文《社会经济系统中的结构变迁与新技术吸收》中提出了技术—经济范式这一概念。1988年技术创新经济学家弗里曼与佩雷斯在合作发表的《结构调整危机：经济周期与投资行为》又发展了这一概念认为其重要特征是“具有在整个经济中的渗透效应即它不仅导致产品、服务、系统和产业依据自己的权利产生新的范围；它也直接或间接地影响经济的几乎每个其它领域即它是一个‘亚模式’”。我国学者王春法（2001）将技术—经济范式定义为一定社会发展阶段的主导技术结构以及由此决定的经济生产的范围、规模和水平。主要内容包括三个方面：其一以相互关联的各种技术所组成的一个或者几个主导技术群构成了不同时代经济增长的技术基础；其二一定时期内经济增长的方式、轨道和规模也随着发生变化从而导致一国乃至世界技术—经济增长范式的更迭。技术—经济范式变迁的过程就是打破